青年微媒介话题参与特征与价值导向审视

青年的价值引导工作关乎国家安全稳定和民族未来。文章基于问卷调研数据,从价值观的视角考察微媒介环境下青年参与话题呈现出的多样、双向特征及导向,以传播学相关理论为工具揭示青年参与微媒介话题中存在的价值偏见、观念的钝性与惰性、个人化倾向及社会主义核心价值观引领地位受到冲击等价值风险,提出应当通过权威解读打破回声室效应,推送高质量话题内容促进青年成长,设置突出公共意旨的话题议程与规则,用共同感与归属感的参与体验打造集体记忆,加强社会主义核心价值观话题建设等方式,实现微媒介环境下青年话题参与过程的价值引导。

青年价值观引导的日常生活向度探析——以马克思主义日常生活理论为视角

日常生活逐渐成为马克思主义理论研究中的一个重要范畴,因为日常生活领域是人类价值观形成与发展的重要场所,它蕴含着人类价值认同与社会共识建构的深层机制。伴随着现代性文明的出现,日常生活理论逐渐成为当代价值观引导的重要方法论,把青年价值观引导融入日常生活具有根基性、渗透性、稳定性和博弈性。青年价值观引导的日常生活三重向度表现为:青年价值观引导的日常需求向度,解决青年的社会满意度问题;青年价值观引导的日常实践向度,解决青年对社会主流价值观的认同问题;青年价值观引导的日常交往向度,解决青年道德精神和理想信念的建构问题。

泛娱乐化背景下青年学生价值观引导策略析要

当今,在处于社会转型阶段的中国,泛娱乐化的趋势愈来愈明显。泛娱乐化给青年学生带来的消极影响是巨大的,同时也给思想政治工作者提出了新的课题。要矫正青年学生的价值观,必须以社会主义核心价值体系为前提和基础,讲究引导的策略。