对中职学校青年会计教师专业发展的思考

随着高校教育体制的不断深化改革,中职院校教学发生了最大的转变。目前我国中职学校师资队伍构成主要以青年教师为主,队伍的整体年龄、专业知识以及实践操作等都产生了变化,同时,由于中职会计教育受课程改革影响,其应以培养综合型会计人才为主,因此其对会计教师的专业能力有了更高的要求。文章首先介绍了中职学校会计教师岗位特征,其次对阻碍中职会计青年教师专业发展的主要问题进行思考与分析,最后提出对专业知识层面、职业发展方向、道德素养提升以及加强教学能力等方面进行加强,从而为青年会计教师专业化发展指明方向。

地方院校会计学专业青年教师成长研究

本文通过问卷调查,发现地方院校会计学专业青年教师成长存在缺乏成长目标、教师职业道德素养不高、教学手段单一和会计职业判断力不强等问题。在对以上问题进行深入归因分析的基础上,提出了制定和完善促进会计学专业青年教师成长的规范、建立完善校内青年会计教师成长机制和提高青年会计教师成长意识等具体对策。

高职院校会计专业青年教师实践教学能力提升效果分析

本文笔者结合个人从事教育教学工作的实践经验与相关参考文献,根据高职院校会计专业的特殊性,以发展会计专业青年教师实践教学能力的重要意义作为切入点,粗浅的探讨了当前会计专业青年教师实践教学能力现状,对国外提升青年教师实践教学能力的成功经验加以梳理,提出我国高职院校针对会计专业青年教师实践教学能力提升所使用的方法与提升效果,以供广大同行参考借鉴。