习近平青年发展观研究

以五大发展理念为核心内容的习近平青年发展观,是"党管青年原则"的现实表达,集中解决了"青年怎样发展"的核心命题,是中国特色社会主义青年运动方向和当代青年发展的新遵循。在习近平青年发展观中,创新发展是青年发展的本质体现和第一动力;协调发展是青年发展的全面均衡和基本原则;绿色发展是青年发展的内在规律和宗旨目标;开放发展是青年发展的基础要件与实现路径;共享发展是青年发展的社会承诺和历史担当。

大学生青年发展观与爱国主义教育的融合创新

大学生青年发展观是新时代思想政治工作的组成部分。新时代青年思想政治教育要把握青年发展和爱国主义教育两条线索。大学生青年发展观与爱国主义教育从内涵层面、外延层面、培育路径与人文导向上是相契合的,新时代要积极拓展大学生青年发展观和爱国主义的自我教育,更新教育模式;挖掘教育资源,丰富教育载体;关注人文关怀,加强情感沟通,以实现青年发展与爱国主义教育的融合创新。

邓小平的青年发展观及其现实启示

邓小平始终关注青年的进步与发展,他从党的事业兴衰成败的高度,明确青年发展的方向;立足于社会主义现代化建设,规划青年发展的目标;着眼于时代进步和世界发展,把握青年发展的趋势,形成了独具特色的青年发展观,对我们实践科学发展观的要求,促进青年全面发展具有重要意义。

习近平青年发展观的内在逻辑

党的十八大以来,习近平总书记在多个重要场合对当代青年发展作了一系列重要论述。这些论述,阐释了当代青年发展的基本内涵,规定了当代青年发展的基本遵循,明确了当代青年发展的核心要求,指出了当代青年发展的实践途径等问题。这一系列问题的深刻回答共同构成了习近平青年发展观的内在逻辑。

习近平新时代青年发展观论析

习近平新时代青年发展观的形成有着特定的时代背景、现实根源、思想渊源与实践基础。它以"新时代党和国家事业的发展视域"为立意基础,以"新时代青年为谁发展、发展什么、怎样发展"为理论主题,以"促进新时代青年的全面发展"为理论诉求。它要求新时代青年通过坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格,在自身素质、生产实践、社会参与这三个层面实现全面发展,为党的事业贡献青春力量、为实现中国梦接续奋斗,努力做中国特色社会主义事业的建设者与接班人。

习近平青年发展观研究

以五大发展理念为核心内容的习近平青年发展观，是“党管青年原则”的现实表达，集中解决了“青年怎样发展”的核心命题，是中国特色社会主义青年运动方向和当代青年发展的新遵循。在习近平青年发展观中，创新发展是青年发展的本质体现和第一动力；协调发展是青年发展的全面均衡和基本原则；绿色发展是青年发展的内在规律和宗旨目标；开放发展是青年发展的基础要件与实现路径；共享发展是青年发展的社会承诺和历史担当。

习近平青年发展观视域下高校新生理想信念的培养策略

马克思主义青年观有着深刻的理论及实践依据,对大学生思想政治教育工作有重要的指导作用。高校新生具有很强的可塑性,可从党建、团建、心理建设着手,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

新时代中国青年发展理论的创新成果

新时代十年以来,在党和政府的高度重视和大力支持下,以中长期青年发展规划的制定和实施为牵引,中国青年发展工作得到了大力度的加强和大幅度的提升,中国青年发展事业实现了全方位进步,取得了历史性成就。伴随青年发展实践经验的积累和提炼,新时代青年发展理论与时俱进,开拓创新,形成了党管青年原则、青年优先发展理念、青年发展十个领域、时代新人育人目标、青年发展协同治理的理论创新成果。这些具有鲜明中国风格的新时代中国青年发展理论创新成果,体现了党的以人民为中心的发展思想,丰富和发展了马克思主义青年发展观,把我们党对于青年发展工作的规律性认识提升到了新的高度,为做好新时代党的青年发展工作提供了很好的理论指导。

美国国际青年发展政策的理论范式与实践路径

《青年参与发展政策(2022)》是美国国际开发署于2022年5月在全球推广实施的国际青年发展政策。其产生背景,主要包括青年日益成为美国解决国际问题的重要因素、美国争取优秀国际青年人口的移民政策诉求、美国国际青年战略带来政策红利的持续推动这三个方面。该政策的设计逻辑实现了从传统的问题导向到现代的理论范式的转型,在重新定义了“谁是青年”“什么是青年发展”“如何实现青年发展”的理论基础上,形成了由指导原则、愿景路径、重点领域和最佳实践四个方面组成的基本框架。美国国际青年发展政策为适应后现代社会的青年新需求进行的尝试,为我国新一轮中长期青年发展规划和青年政策的研制提供了可资借鉴的经验:建立跨部门联合行动的青年工作机制、关注青年工作重点领域的政治影响、注重青年工作和队伍建设的科学化、进一步细化政策目标及其实践路径、开拓传统青年问题治理工作的新思路。

论江泽民的青年观

以江泽民为核心的中国共产党第三代领导集体从民族复兴、国家前途和命运的高度,对马克思主义青年观的三个基本问题:青年价值、青年发展和青年工作作出了一系列精辟论述,不仅继承和发展了毛泽东、邓小平的青年观,开拓了马克思主义青年观的新境界,而且具有重要的理论意义和实践意义。