图书馆青年女馆员激励方法研究

青年女馆员在图书馆员工中占据着相当大的比重,她们越来越成为图书馆事业发展的中坚力量。根据青年女馆员的需求特征对其进行有针对性的激励是谋求图书馆可持续发展的客观要求,是促进男女馆员均衡发展的有效途径,是实施人本管理的具体体现。绩效工资激励、职业生涯发展激励、非正式群体激励及仪式激励是图书馆激励青年女馆员的主要方法。

地方民族高校图书馆青年女馆员的职业价值与角色定位——以湖北民族学院为例

青年女馆员已经成为地方民族高校图书馆建设的主力军。探讨、研究地方民族高校青年女馆员的职业价值,准确定位地方民族高校青年女馆员的职业角色,对于促进地方民族高校图书馆职业稳步、有序发展有着十分重要的意义。

地方民族高校青年女馆员的职业生涯发展存在的问题、优势与发展对策

对湖北省恩施自治州3所高校的图书馆工作人员进行问卷调查,结果显示图书馆员中大多数为女性馆员,她们的年龄大多处于30岁~40岁左右,正处于职业生涯发展的黄金时段。可现实状况是受工作、家庭等种种因素影响,这些学校的青年女馆员普遍存在着工作效率低下、职业生涯规划不明确、发展步伐缓慢的特点。经过归纳、分析,总结了她们在职业生涯发展中的存在的问题、优势,并提出了一些切实可行的解决办法。

高校图书馆青年女馆员心理压力剖析及解决措施

本文对高校青年女职工所具有的心理压力进行剖析并提出解决措施。

论高校图书馆女青年馆员的心理健康问题

高校图书馆中，女青年馆员已经成为主要生力军。在社会结构、人们思维方式、价值观与行为准则发生重要变化的环境中，女青年馆员的心理健康问题不容忽视，文章对女青年教师的心理健康现状进行分析，并提出加强女青年馆员心理健康教育的对策研究，有助于女青年馆员改善心理状况，以健康的心理状态有效的开展高校图书馆的各项工作。