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斗争精神对青年学警成长成才的价值意蕴及路径探究
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作者 刘丽琴 陈凤娥 《广西警察学院学报》 2023年第4期106-112,共7页
斗争精神是人民警察战胜困难的精神力量。斗争精神蕴含丰富的内涵,包括政治灵魂、价值取向、使命职责、实践要求等方面,其在理论维度上蕴含忠诚的文化基因,在实践维度上丰富了公安忠诚教育资源。新时代背景下,公安院校锻造“四个铁一般... 斗争精神是人民警察战胜困难的精神力量。斗争精神蕴含丰富的内涵,包括政治灵魂、价值取向、使命职责、实践要求等方面,其在理论维度上蕴含忠诚的文化基因,在实践维度上丰富了公安忠诚教育资源。新时代背景下,公安院校锻造“四个铁一般”公安铁军必须把忠诚教育与斗争精神相融合,有利于青年学警树立崇高理想信念、厚植为民情怀、强化责任担当、增强奉献精神,为培育青年学警做有信念、有情怀、有责任、有气概的时代新警,为锻造“四个铁一般”公安铁军起到举旗定向的作用。 展开更多
关键词 斗争精神 公安院校 青年学警 价值意蕴 路径
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“三个务必”融入青年学警忠诚教育之探索
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作者 刘凯 张文东 《福建警察学院学报》 2022年第6期17-22,共6页
“三个务必”深刻体现了我们党在“新的赶考路上”的高度警醒和战略自觉,作为培养党和国家忠诚卫士摇篮的公安院校,应将“三个务必”要求融入青年学警忠诚教育。从用党的初心使命感召青年学警、用党的伟大历史培育青年学警、用党的先进... “三个务必”深刻体现了我们党在“新的赶考路上”的高度警醒和战略自觉,作为培养党和国家忠诚卫士摇篮的公安院校,应将“三个务必”要求融入青年学警忠诚教育。从用党的初心使命感召青年学警、用党的伟大历史培育青年学警、用党的先进经验引领青年学警出发,让青年学警在读原著、学原文、悟原理中夯实忠诚思想,在警务化管理中磨砺初心砥砺意志,在校园警营文化浸润中培塑价值作风,在见习实习等社会实践中锻炼斗争本领。 展开更多
关键词 “三个务必” 忠诚教育 公安院校 青年学警
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山西红色文化融入青年学警忠诚教育路径研究——以经济犯罪侦查专业为例
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作者 苗文远 《中共太原市委党校学报》 2024年第4期43-45,共3页
丰富多彩的山西红色文化为青年学警忠诚教育提供了丰富的教育资源。将山西红色文化深度融入青年学警忠诚教育培养体系中,有助于加强对青年学警的政治引领,树立正确忠诚观;有助于传承红色文化,坚定青年学警忠诚的历史自信;有助于坚定以... 丰富多彩的山西红色文化为青年学警忠诚教育提供了丰富的教育资源。将山西红色文化深度融入青年学警忠诚教育培养体系中,有助于加强对青年学警的政治引领,树立正确忠诚观;有助于传承红色文化,坚定青年学警忠诚的历史自信;有助于坚定以人民为中心的服务理念,系好忠诚的第一颗扣子;有助于树立法治思维,为执法公正夯实忠诚之基。公安院校可进一步丰富“两个课堂”教育教学内容,深度挖掘山西红色文化中的忠诚元素丰富忠诚价值体系,开展多维度忠诚教育评价体系提升忠诚教育实效性,丰富忠诚教育培养模式渗透青年学警全过程,推动青年学警“山西红色文化+忠诚教育”的教育模式时度效、知信行统一,为全面提升新质公安战斗力,奋力推进公安工作现代化夯实基础。 展开更多
关键词 山西红色文化 青年学警 忠诚教育
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习近平文化思想引领公安院校文化育警的价值目标与实践路径
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作者 戴卫华 《河南警察学院学报》 2024年第3期11-17,共7页
新时代公安院校青年学警在政治素质、警察意识、全面发展和创新精神等方面还存在提升和强化的空间,也是文化育警面对的现实问题。习近平文化思想是引领公安院校文化育警工作的根本指导思想,以习近平文化思想为引领的文化育警应以锻铸政... 新时代公安院校青年学警在政治素质、警察意识、全面发展和创新精神等方面还存在提升和强化的空间,也是文化育警面对的现实问题。习近平文化思想是引领公安院校文化育警工作的根本指导思想,以习近平文化思想为引领的文化育警应以锻铸政治忠诚、培养捍卫中国式现代化意识、促进全面发展、养成创新精神为价值目标。在实践路径上,通过对警务化管理制度、英模精神、思政课堂、校园文化、时代精神等载体的科学应用,培养出优秀的警务人才。 展开更多
关键词 习近平文化思想 文化育 公安院校 青年学警
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“三个务必”融入公安院校忠诚教育的价值意蕴与实践指向
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作者 孟子硕 刘丽琴 陆满 《河池学院学报》 2023年第4期68-75,共8页
“三个务必”集中体现了习近平总书记对全党的新告诫和新要求,为公安院校开展忠诚教育注入了更加鲜活的内容,提供了更加明确的方向指引。从生成逻辑来看,“两个务必”思想、治乱兴衰的历史规律以及新时代十年伟大变革分别构成了“三个... “三个务必”集中体现了习近平总书记对全党的新告诫和新要求,为公安院校开展忠诚教育注入了更加鲜活的内容,提供了更加明确的方向指引。从生成逻辑来看,“两个务必”思想、治乱兴衰的历史规律以及新时代十年伟大变革分别构成了“三个务必”的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑。从实践路径来看,将“三个务必”融入公安院校忠诚教育,可以从公安院校思政课、警务化管理、社会实践以及主题教育四个方面切入,实现“三个务必”与忠诚教育的相互糅合。 展开更多
关键词 三个务必 公安院校 青年学警 忠诚教育
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