新时代加强和改进高校“海归”青年教师思想政治工作研究

高校“海归”青年教师思想政治工作是关乎教师自身全面发展、大学生成长成才以及高等教育事业内涵式发展的系统工程,具有紧迫性、复杂性与长期性等特点。本课题在正确认识“海归”青年教师群体特征、准确把握高校“海归”青年教师思想政治工作现状的基础上,依据人的全面发展理论,着力探讨加强和改进“海归”青年教师思想政治工作的有效路径。本文提出,要从强化思想政治工作组织领导、加强思想政治引领、遵循思想政治工作基本规律、优化服务搭建发展平台等方面着手,全面提升高校“海归”青年教师思想政治工作成效。

新时代高职院校青年教师思想政治工作体系建构

加强高职院校青年教师思想政治教育工作,对于落实立德树人根本任务,培养高素质职业人才,推动职业教育高质量发展具有重要意义。构建新时代高职院校青年教师思想政治工作体系,需要树立系统思维,统筹谋划,建立“大思政课”“协同理论”“生活教育”的理念体系,确立“思想观念”“政治品质”“道德人格”“法治意识”的目标体系,形成“政治引导”“专业培养”“生活关心”“评价监督”“组织保障”的实践体系。从理念体系、目标体系到实践体系实现对新时代高职院校青年教师思想政治工作体系的全面建构。

高校青年教师思想政治工作的主体性建构

高校青年教师的思想政治工作事关高校立德树人根本任务的全面落实。加强和改进高校青年教师思想政治工作,就要在把握高校青年教师思想政治工作的现状和主体性认知规律基础上,推动高校青年教师在主体性认知中坚定使命担当,在协同发展中推动高校青年教师思想政治工作的主体性建构。

大数据技术与高校青年教师思想政治工作的融合创新

当前,数字化已成为我国社会主义现代化强国建设的一项重大战略,大数据技术的深度挖掘与创新应用日益成为驱动高等教育深化改革发展的重要力量。大数据时代高校青年教师思想政治工作实现内涵发展与质量提升的关键在于将高校青年教师思想政治工作的传统优势与大数据优势紧密结合,全面加强高校青年教师思想政治工作与大数据技术融合创新的一体化政策制度体系、标准化数据融通机制、科学化数据应用机制、多元化队伍培养机制、全方位数据防护机制建设,统筹推进高校青年教师思想政治工作由粗放走向精细、由共性走向个性、由经验走向科学。

科学家精神视域下加强和改进高校青年教师思想政治工作的对策研究

在科技强国的背景之下,科学家精神的内涵和外延都有了新的时代价值。高校青年教师作为新时代的优秀人才及未来人才的培育者,其成长更加需要科学家精神的指引。将科学家精神融入高校青年教师思政教育体系中是探索其实践价值的重要体现,使其充分发挥出科学家精神内核中的德育价值,不断提升高校青年教师的思想水平和德育水平。

当前高校青年教师思想政治工作现状及存在的问题探究

高校是社会培养人才的主阵地,青年教师是高校教育的主力军。青年教师在当前的高校教育中展现出积极的活力和充沛的力量,对于高校教育的改革进程起到了重要的推进作用。高校通过青年教师的引入,优化了高校的师资结构,提升了高校的教学质量,其过程中的思想政治工作发挥着不可忽视的作用。然而由于社会环境和青年教师自身发展等问题,多数高校青年教师的思想政治工作仍存在不足与问题。通过分析这些问题与不足,结合其背后可能存在的原因,提出相关高校青年教师思想政治工作改进措施,为国内高校的深化教育改革与长期可持续发展提供参考和借鉴。

新时代高校青年教师思想政治工作的研究梳理与问题应对

加强高校青年教师思想政治工作研究对青年教师成长、学生成才及高等教育事业发展具有重要意义。研究通过CiteSpace软件对中国知网(CNKI)数据库中党的十八大以来有关高校青年教师思想政治工作的文献资料绘制了可视化知识图谱,对高校青年教师思想政治工作领域的发展趋势、研究现状、研究热点进行梳理,重点分析了当前高校青年教师思想政治工作在理想信念、党建引领、思政工作建设、路径选择等领域所面临的挑战,并提出相应的纾困对策。迈入新征程,高校青年教师思想政治工作研究未来可期,但依然任重而道远。

高校青年教师思想政治工作实效性问题探析

高校教师思想政治工作的理论性偏强直接导致部分青年教师对思想政治工作的不认同。对思想政治工作认识的片面性以及部分高校青年教师过分自信的自我认知是导致这一现状的主要原因。突破高校青年教师自身的刻板认知以及高校领导层面发挥积极主动作用是解决这一问题的有效方法。

中外合作办学模式下高校院系青年教师思想政治工作实践探索

本文针对目前中外合作办学模式下高校院系青年教师思想政治工作存在的问题,分析了青年教师思想政治工作的重要性及影响高校青年教师思想政治工作实践的制约因素,并给出了解决途径。

深入开展公安高等院校青年教师(教官)思想政治工作对策研究

摘要：本文论述了新形势下加强公安高等院校青年教师（教官）思想政治工作的必要性和现实意义。结合当前公安高等院校青年教师（教官）思想认识情况，有针对性提出深入开展青年教师（教官）思想政治工作的对策与建议。

高职院校青年教师思想政治工作路径优化研究

在明确高职院校青年教师思想政治工作具有的时代价值的基础上,植根陕西省高职院校青年教师思想政治工作实际,重点聚焦工作开展过程中的具体困境,运用文献研究与半结构访谈的方式收集资料,探索提出高职院校青年教师思想政治工作的优化路径与策略,以期为陕西省高职院校高质量开展思想政治工作提供参考借鉴。

“大思政”视域下高校青年教师思想政治工作提升路径研究

高校青年教师思想政治是实现立德树人的主力军,为提高高校青年教师的思想政治素养,通过深入解读“大思政”理念,剖析青年教师思想政治工作现状,揭示其存在的问题。在此基础上,提出政治导向与业务提升结合、涵育情怀与以人为本结合、师德师风与教学相长结合、问责惩处与注重激励结合、教育培养与自我修养结合,构建系统化的思政理论教育体系、营造浓厚的思政文化氛围,建设青年教师思想政治工作的指导与评价机制,导师制度和科学评价指标体系。为高校青年教师思想政治工作提升提供系统性和实践性的指导,推动青年教师的成长与发展。

高校青年教师思想政治工作的时代嬗变及优化路径

伴随时代的发展,高校青年教师思想政治工作形成了自身特有的诉求,即科学文化素养与思想政治素养的合力诉求、培育和践行社会主义核心价值观的教育主体诉求、高等教育事业与社会主义现代化建设的本源诉求。同时,时代的发展也导致了当前高校青年教师思想政治工作出现两个嬗变:教师人格养成的后现代性嬗变和市场本位导向下思想政治工作主体地位的嬗变。在此形势下,我们必须沿着新的路径优化高校青年教师思想政治工作,即建立健全高校马克思主义意识形态场域,建构世界性比较思想政治工作理念,倡导人文化思想政治工作转向,提供制度性思想政治工作保障。

加强高校青年教师思想政治工作的思考

青年教师是高等院校的未来,青年教师的思想政治状况如何,直接关系到21世纪人才培养的方向和质量。加强高等院校青年教师的思想政治工作,是高等学校的一项既重要又紧迫的战略任务。本文分析探讨了当前高等院校青年教师的思想状况和存在问题,提出了加强高等院校青年教师思想政治工作的途径。

论新形势下高校青年教师思想政治工作

本文从分析高校青年教师的思想行为弱点及高校青年教师思想政治工作存在的问题入手,阐述了加强和改进高校青年教师思想政治工作的重要性和紧迫性,提出了高校青年教师思想政治工作的主要内容及方法途径。

加强高校青年教师思想政治工作的思考

高校青年教师已成为高校教学科研的骨干力量,因而必须认真研究和分析高校青年教师的思想和心理状况,正确化解他们的心理矛盾,从而充分调动他们的积极性和创造性。

高校青年教师思想政治工作联动机制创新探赜

帮助高校青年教师全面成长,是推动高等教育事业发展的一个重要课题。探索高校青年教师思想政治工作联动机制,便于形成合力、减少内耗、提高工作的针对性和实效性。联动机制的建立要遵从以人为本、同一性和效能原则,要全校上下形成共识,要调动各方面的积极性,要务实落地持久。

新形势下加强和改进高校青年教师思想政治工作对策研究

青年教师作为高校教师队伍的新生力量和重要组成部分,是坚持社会主义办学方向、推动高等教育科学发展、办好人民满意教育的关键因素,其思想政治水平对学生健康成长具有重要的示范引导作用,直接影响到高校的整体办学质量和水平。然而,面对新形势、新要求,高校青年教师思想政治工作陷入了认识不深刻、内容不合理、方法不科学、机制不健全的多重现实困境之中,影响了高校教师队伍的发展和人才培养质量的提高。因此,需要从加强引导教育、创新方式方法、健全人才队伍、建立长效机制等方面加强和改进高校青年教师思想政治工作。

论新时代高校青年教师思想政治工作

高校青年教师思想政治工作是新时代的一个新问题,它不仅关系着培养中国特色社会主义建设者和接班人的根本任务,关系着高校的"双一流"的建设,关系着新时代高校教师队伍建设,而且关系着青年教师自身的成长发展。不论从政策层面、实际工作层面,还是从学术界的研究状况来看,高校青年教师的思想政治工作目前都没有引起足够的重视,没有作为一个重要问题来对待,这成为高校思想政治工作的一个"短板"。加强和改进新时代高校思想政治工作,认识要到位,行动要跟进,原则要落实,方式方法要创新。同时要突出重点,抓好高校思想政治理论课青年教师队伍建设,使他们真正做到"在马言马"、"在马爱马";抓好教师党支部建设,把思想政治工作落到支部。

高校青年教师思想政治工作的对策分析

高校青年教师思想政治工作有别于学生思想政治工作,与中老年教师的思想政治工作也有区别。在新形势下,高校青年教师的思想动态呈现出一定的特殊性。如何针对青年教师的思想特点,开展有效的思想政治工作,应从理论灌输和社会实践、从严管理和加强沟通、正面引导和政治规范教育“三结合”的角度,探寻出做好高校青年教师思想政治工作的新路子。