新形势下青年教育的理论指导和行动指南——学习习近平总书记关于青年教育的重要论述

作为新一代中共领导人的核心,习近平总书记站在实现中华民族伟大复兴中国梦的高度,围绕"青年是什么、培养怎样的青年、如何培养青年"的时代主题,做出了一系列关于青年教育的重要论述。这些论述既高度肯定了青年在社会发展进步中的重要地位和作用,又明确提出了青年教育的目标与内容,并系统阐述了青年教育的路径选择。习近平总书记的青年教育理论是马克思主义青年理论在当代中国的新发展,是新形势下青年教育的理论指导和行动指南。

恽代英青年思想政治教育理论的当代借鉴

恽代英青年思想政治教育理论形成于20世纪20年代,其思想在当代仍有借鉴意义,主要表现在树立崇高理想信念,增强青年民族责任感;创造条件鼓励青年身体力行,积极参与社会实践;培养青年"群众生活的修养",增强团队合作意识和集体主义价值观三个方面。

新时代做好大学生社会责任感培养工作的四个维度——以习近平的青年思想政治教育工作理论为指导

新时代呼唤新作为,新作为需要新人才。大学生社会责任感的缺失,直接影响全面建成小康社会的目标、新时代中国特色社会主义事业的发展与中华民族伟大复兴中国梦的实现。习近平的青年思想政治教育工作理论内涵丰富,包括指导思想、目标任务、主要内容及实现路径等方面,是新时代大学生社会责任感培养工作的重要指南与实践遵循。用习近平的青年思想政治教育工作理论指导做好大学生社会责任感培养工作,应把握四个维度:高举中国特色社会主义伟大旗帜是应确保的正确方向,实现中国梦是其时代主题,加强社会主义核心价值观教育是其关键任务,注重实践与榜样示范作用是其有效路径。

构建学习化校园

在哈尔滨市，我们惊喜地发现南马路小学是一所教师读书的学校，一群年轻人正执著于：让读书成为习惯。他们自发地组织了南马路小学青年教师教育理论研究会。在这个组织中，50余位青年教师经常一起研究和探讨各种问题，自由地交换想法。在研究与探索中，人人将经验与认识毫无保留地呈现出来，在交流和碰撞中发现别人独到的见解，从而突破和超越自己的认识，形成群体的智慧和更高层次的共识。7年来，他们不懈地读书学习、探索研究，不仅使自身的素质有了质的飞跃，而且学校的办学特色得到了社会的广泛认可和赞誉，许多家长争相把孩子送到这里接受教育，用家长的话说："咱就认这所学校！" 5月24日，我们有机会参加了他们关于"教师终身学习和学生学会学习"的研讨，他们精彩的发言深深震撼着每一位与会者。在此我们撷取了部分教师的见解，以飨读者。