青年发展理论的基本问题研究

青年发展的本质,是指青年个体和青年群体在一定时间内,在某个方面、领域或整体正在发生或已经发生的,有着内在联系的、表现出系统性和延续性的、呈现出相关性或因果性的、具有自适应功能的进步性变化。青年发展具有客观性、历史性、政治性和复杂性四个方面的特性。青年发展理论的基本问题表现为青年与社会的关系问题。这既是西方青年发展理论自然成长派与社会构建派理论分野的根本标志,也是中国共产党推动青年发展成功实践的理论升华,更是青年发展基本理论分析框架的逻辑产物,主要表现为生理天性(青年本体)与社会属性(社会主体)的第一性问题和同一性问题两个方面。青年与社会关系的第一性问题,是在遵循青年成长自然规律基础上,生理天性(青年本体)与社会属性(社会主体)两者中谁发挥决定性作用的问题。青年与社会的同一性问题主要包含四个方面,分别是青年与社会结构、青年群体与成人世界、青年群体与青年个体、生理性与社会性这四对关系的同一性问题。

新中国70年青年研究巡礼

1949年新中国成立以来,青年研究已发展成为共和国的一项事业。巡视70年的青年研究,可以从六大领域考察其发展与成就。青年观研究:确立马克思主义思想的指导地位,马克思主义青年观研究不断深化;青年本体研究:从静态的青年特点研究向动态的“代”与“后”研究延伸;青年发展研究:紧随新中国社会变革、发展与青年前行的足迹,跟踪研究各个年代青年发展中的热点问题;青年工作研究:青年研究与青年工作研究相融并进,推进青年工作的科学化;跨界别研究:青年研究从共青团界向科学界、教育界、文化界延伸,形成共产党领导下以共青团为主导、各界协同合作的青年研究新格局;学科化研究:青年研究从单学科向多学科综合研究发展,运用多学科知识对青年作整体研究的青年学蓬勃兴起。70年青年研究事业有四项发展经验:开创具有中国特色的青年研究格局;坚持紧跟社会变革、追踪青年前行的动态研究;立足中国青年成长和发展的实际;坚守“以我为主,博取众长”的研究方针。