我国青年杰出科技人才成长问题的思考及启示——基于1992-2006年“中国青年科学家奖”获得者的样本分析

以1992-2006年55位"中国青年科学家奖"获得者为样本,通过对他们的年龄、最高学位、行政任职和获得科学奖励的实证分析,我国青年杰出科技人才令人堪忧的成长现状要求促进他们进一步年轻化、尽早地到世界一流大学或优势科研机构获得最高学位、尽可能地减少行政任职和促使他们努力追求国际的重要承认,这对我国的科技体制改革和科技政策调整以支持和保护我国青年杰出科技人才成长具有重要的启示意义。

中国杰出青年科技人才的成长过程及特征——基于“科学探索奖”获得者的履历分析

青年科技人才是创新驱动与核心技术突破的关键,关注青年科技人才的成长与发展具有重要的现实意义。以2019—2021年“科学探索奖”获得者为研究对象,运用履历分析法,从基本特征、高等教育经历、工作经历、成长周期等四个维度分析我国杰出科技人才的成长过程,并揭示其共性的成长特征:接受一流的高等教育是青年科技人才成长的重要优势累积方式,选择一流的工作机构是青年科技人才成长的助推器,把握职业生涯中的最佳成长期是青年科技人才成长的关键,“深度积淀”+“适度流动”是青年科技人才成长的加速器,青年科技人才的平均成长周期大约是13年,海外经历有效促进青年科技人才的成长。