新时代青年模范的科学内涵及培育路径

追求进步,是青年最宝贵的特质,也是党和人民最殷切的希望。培育新时代青年模范是凝聚全面建设社会主义现代化国家磅礴伟力的战略需求,是营造广大青年创先争优的良好社会氛围的现实诉求,也是激发青年个体向上向善力量的内在要求。新时代青年模范内涵丰富,主要包括理想远大,信念坚定,刻苦学习、锐意创新,敢于斗争、善于斗争,艰苦奋斗、无私奉献,崇德向善、严守纪律等内容。新时代青年模范不是自发形成的,需要从目标牵引、理论武装、专业训练、实践铸就四个方面着力培养。

以伟大建党精神塑造新时代模范青年

伟大建党精神贯穿于党的百年实践中,是中国共产党人精神凝聚和价值凝结的重要成果。青年是党和国家事业的接班人,以中国共产党人百年实践的结晶,来培育新时代青年八大品质具有良好的引领、示范和塑造作用,对塑造志存高远、担当实干、勇于拼搏、忠诚有为的新时代模范青年具有重大理论和现实意义。

抗日战争时期毛泽东关于模范青年思想的科学意蕴及时代价值

青年是推动历史进步、实现民族复兴的有生力量,模范青年更是其中的先进典型和优秀代表。抗日战争时期的模范青年是遵循历史发展规律、顺应政治力量格局变化而涌现的时代典型。毛泽东关于模范青年的思想是在分析革命形势以及青年运动实践的基础上形成发展的,既明确了模范青年的能动作用和实践路径,又宣传了中国共产党的政治立场和理想信念,是党引领青年、培育青年、成就青年的宝贵财富。深刻把握毛泽东关于模范青年的思想,对于引领青年走好新时代长征路,实现中华民族伟大复兴具有重要的理论意义和现实意义。

动因·内容·启示:毛泽东“模范青年”话语的构建

“模范青年”话语是毛泽东青年话语体系中的特色表达与重要内容。毛泽东构建“模范青年”话语有其深刻的历史传统和现实背景,遵循政治认知、革命信念和实践道路的构建逻辑,形成了“有知”“有信”“有行”革命青年的核心要义。其中蕴含着坚持背景原则以实现历史性与时代性相统一、坚持内容原则以实现科学性与政治性相统一、坚持对象原则以实现整体性与特殊性相统一的构建智慧,对于新时代青年话语构建具有重要的现实启示。

志贺直哉文学与日本近代青年伦理

截止目前,志贺文学研究一般有三个研究方向,即以作家和作品的关系为中心、以作家为中心和以文本为中心。本文从作家和作品的关系出发,关注志贺直哉文学的时代伦理性,即与时代相连的思想性连接作用。无论出于自觉或不自觉,志贺将近代青年伦理文学化,立志于获得理性意志,担当了与个人—社会—国家相联的隐含角色,这是不可否认的功绩。近代青年的个人伦理环境和伦理语境,同社会、国家伦理志向相连之处,是志贺文学的存在之所。