建党百年青年理想信念教育的理论依据、实践原则和基本经验

中国共产党在百年历史进程中始终重视青年的理想信念教育工作,一方面源于马克思主义理论强调青年理想信念教育工作的重要性,另一方面是坚定正确的政治方向、实现我国民族独立和中华民族伟大复兴的要求。通过在实践中坚持根本方向性与教育规律性相结合、教育青年与服务青年相结合、实现个人理想与实现社会理想相结合的实践原则,我们党的青年理想信念教育取得显著成效。回顾百年征程,只有不断总结党的工作经验继续做好青年培育工作,才能为实现中华民族伟大复兴中国梦和共产主义远大理想提供源源不断的后发力量。

习近平关于青年理想信念教育重要论述的研究综述

青年理想信念教育既是为青年浇铸政治灵魂的需要,又是帮助青年明德成才的重要路径,更是保障强国建设、民族复兴伟业后继有人的关键所在。党的十八大以来,习近平总书记高度重视青年理想信念教育问题,引起学术界密切关注和强烈反响。梳理已有研究成果,学界主要围绕重要论述的理论渊源、时代背景、价值意蕴、核心内涵和实践路径等展开研究。未来,需要进一步加强研究关联性和实践性,创新研究方法,丰富研究主体,在深入领会其精神实质的基础上做好新时代青年理想信念教育工作,牢牢掌握意识形态主导权。

认知、情感与行为:青年理想信念教育增进认同的三个维度

理想信念作为世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现,其形成和培育需要遵从人的思想和行为转化的内部机理,是涉及认知、情感、行为等要素的复杂过程。新时代青年理想信念事关中国式现代化建设,为全面建成社会主义现代化强国注入青春能量。以认同为视角,从认知认同、情感认同、行为认同三个维度切入,推动青年理想信念教育持续深化,是理想信念教育现代化发展的题中之义。

新时代青年理想信念教育思想的基本内涵

青年一代朝气蓬勃,是推进国家事业发展的先锋力量。立足新的历史方位,习近平就培育青年理想信念发表了一系列重要论述。文章将新时代青年理想信念教育思想的基本内涵概括为:强调青年理想信念教育的重要地位;阐述青年理想信念教育的主要内容;指明青年理想信念教育的基本路径。

延安时期中国共产党青年理想信念教育的经验与启示

延安时期中国共产党的青年理想信念教育,坚持用马克思列宁主义理论武装青年,用党的群众路线教育引领青年,用党史和革命史教育感召青年,并根据党的中心任务的变化开展青年理想信念教育,注重理论联系实际,教育青年在革命中要坚定地与工农群众结合在一起,为党和革命培养造就了一大批信仰坚定、理想饱满的青年革命力量。延安时期党的青年理想信念教育具有重要的借鉴价值,要紧紧围绕党的中心任务确定青年理想信念教育主题,尊重、关心、服务青年,多措并举,不断推动青年理想信念教育常态化制度化。

习近平关于青年理想信念教育重要论述的生成逻辑、核心要义及实践指向

习近平关于青年理想信念教育重要论述有其深刻的生成逻辑,是对马克思主义青年理想信念思想的继承发展,是对历任党和国家领导人青年工作的经验传承,是对中华民族伟大复兴的战略考量,也是对习近平为人生理想奋斗实践的理论升华。这一重要论述系统阐明了新时代青年理想信念教育的目标旨归、主要内容、实施主体,为新时代中国青年筑牢理想信念根基指明了方向。在新征程上,要教育引导青年加强理论武装、增强历史认知、立足中国实际、注重实践锻炼,将习近平关于青年理想信念教育重要论述的精神贯彻落实到理想信念教育的全过程、各方面。

中国共产党延安时期青年理想信念教育的实践路向与经验启示

培育青年坚定的理想信念是思想政治教育的核心。延安时期是中国共产党从稚嫩走向成熟的发展黄金期,培育了一大批理想丰满、精神富有、为了信仰可以牺牲一切的革命青年。延安时期党的青年理想信念教育,蕴含着共产主义信仰教育、马克思列宁主义理论教育、爱国主义教育和党史革命史教育,运用革命理论武装青年,培养了大批青年民族革命战士,开拓了青年运动的正确方向。总结提炼延安时期党的青年理想信念教育的经验,能为常态化、制度化推进青年理想信念教育提供新思路和新方法,为新时代建构高质量的青年思想政治工作体系、培育新时代好青年汲取厚重的“延安经验”。

马克思主义中国化与青年理想信念教育

马克思主义自传入中国以来,便开始了马克思主义中国化历程,与此同时马克思主义中国化和青年理想信念教育便相伴存在。二者既相互区别,又相辅相成,相互促进,是辩证统一的关系。理清二者的辩证关系,对于马克思主义中国化与青年理想信念教育理论创新与实践都具有重要意义。

江泽民青年理想信念教育思想体系初探

随着社会各项事业的深化改革以及全球经济一体化进程的推进,我国社会呈现出多元文化并存的情况,处于这一社会环境中的青年在思想观念方面也受到了一定的影响。青年作为社会群体的先进代表,是我国未来开展现代化建设的中流砥柱,为了有效增强青年抵御不良文化的能力,加强青年理想信念教育是非常必要的。因此,在新时期全新的社会思潮下,必须积极运用江泽民青年理想信念教育思想体系加强青年群体的理想信念教育,从而为社会的发展培养具有高尚理想与信念的建设者和接班人。

论新形势下的青年理想信念教育

崇高的理想和科学的信念是人生的灯塔,是一个民族伟大复兴的集中体现,是社会进步的推动力量。在新形势下,青年理想信念教育呈现出新的情况和特点,尤其是这次世界金融危机的爆发,给青年思想政治教育工作带来许多新的问题,因此,加强青年理想信念教育,运用马列主义和中国特色社会主义理论体系凝聚青年围绕党的路线、方针、政策走,培养社会主义事业合格接班人,具有重要的理论价值和现实意义。笔者试从青年理想信念教育的意义入手,在分折现状的基础之上展开对策分析,希望对在新形势下加强青年理想信念教育有所启示和帮助。

深刻把握青年理想信念教育的三重维度

2022年5月10日,习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出:“在新的征程上,如何更好把青年团结起来、组织起来、动员起来,为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,是新时代中国青年运动和青年工作必须回答的重大课题。”纵观中国共产党的百年历史,理想信念始终是中国共产党人的精神支柱,是引领我们党不断取得胜利的力量之源。

习近平青年理想信念教育思维论略

重视青年理想信念教育是中国共产党思想政治工作的优良传统。党的十八大以来,习近平从实现中华民族伟大复兴"中国梦"的战略高度,在全国高校思想政治工作会议及一系列重要讲话中,就青年理想信念教育作出一系列重要论述,以辩证的思维教育青年科学认识理想信念的重要性,以战略的思维引导青年确立科学理想信念的自觉性,以实践的思维提升青年理想信念的坚定性。这些论述所蕴含的新观点、新思维,既创新和发展了马克思主义理想信念教育思想,也为当代青年指明了奋斗方向,为实现"中国梦"凝聚了强大的青春正能量。科学研究、深入领悟习近平关于青年理想信念教育理论和实践问题的论述,对于做好新形势下的高校思想政治工作具有重要的理论价值和实践意义。

高校学生会推动青年理想信念教育常态化研究

推动青年理想信念教育常态化重在强化教育主题的时代性、教育功能的引领性、教育形式的可操作性和可持续性。高校学生会具有推动青年理想信念教育常态化的显著优势,主要表现在及时向学生传达党的声音和主张的政治优势,引领学生在实干中坚定理想信念的平台优势,善于运用“骨干—群体”辐射带动模式的组织优势。为了推动常态化,高校学生会要强化政治引领的“学理性”,完善学生参与的“开放性”实践育人机制,建立三级联动的“嵌入性”辐射带动网络。

茶文化背景下青年理想信念教育的精髓体现与时代价值

青年在成长成才中理想信念的树立是至关重要的,理想信念能够引导青年人的成长的方向,是青年人理想追求和价值塑造的的引领。文章首先对青年理想信念教育的内容进行了列述,分别是共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想和伟大中国梦,爱国、爱集体主义和爱社会主义教育,以及历史观等教育;最后分析了树立青年理想信念教育所体现出来的深刻时代价值。

习近平青年观对高校青年理想信念教育的启示

党的十八大以来,习近平总书记高度重视青年发展和青年工作,提出了一系列富有特色的新理念、新观点、新思想,形成了科学系统的青年观,为青年个人的成长指明了正确方向,为青年工作的开展提供了价值遵循。其中,习近平总书记强调青年理想信念的重要性,对青年理想信念教育工作作出了重要指示。

伟大建党精神引领青年理想信念教育的理论审思与实践进路

伟大建党精神与青年理想信念教育之间同宗共源、耦合共生,弘扬伟大建党精神是青年理想信念教育的思想保障,青年理想信念教育以弘扬伟大建党精神为观念先导。饱涵着信仰之光、精神之钙、力量之源的伟大建党精神,从坚守何种信仰、达成何种目标、锤炼何种品格、厚植何种情怀四个维度,为青年理想信念教育指明道路、提供遵循。伟大建党精神对青年理想信念教育的实践引领,要坚定“两个确立”、促进“两大结合”、持续“两点关注”,涵养时代青年在危局挫折中育新机,在风雷激荡中开新局的顽强意志、昂扬斗志和坚定心志,凝聚起中华民族的复兴伟力。

习近平新时代青年理想信念教育观探析

立足于实现中国梦的战略目标与青年在党和国家事业中的地位和作用,习近平对青年工作作出重大战略部署,并系统论述了青年理想信念的内涵、价值和实践路径,形成了新时代青年理想信念教育观。它继承和发展了马克思主义理想信念教育思想,通过强化马克思主义科学理论武装、大力推进党史国史教育、在实践中锻炼等作为青年树立科学理想信念的践行路径,为新时代青年的成长成才指明了奋斗方向,也为中国梦的实现汇聚了磅礴的青春力量。

新时代青年理想信念教育探析

理想信念作为人类特有的精神现象,是由理想和信念合二为一组成的综合性概念。理想指向将来,是人们基于客观现实对未来需要达到目标的一种想象,需要通过坚韧不拔的奋斗才能实现,它指引着人生方向;信念面向现实,是人们基于认知能力形成的内心对某种事物或思想所秉持的观念和身体力行、坚定不移的态度,它决定着事业的成败。

习近平关于青年理想信念教育的论述研究

十八大以来,习近平总书记在多次讲话中提及青年的理想信念教育问题,强调青年一定要有坚定的理想信念,并从原因、主要内容和途径等多角度进行阐释。在实现“中国梦”的历史进程中,习近平总书记的这些论述具有鲜明的时代价值,将助力青年成长为党和国家事业的合格建设者和接班人。

加强青年理想信念教育的三重维度

习近平总书记高度重视青年理想信念教育,强调“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望”,号召广大青年“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花”。习近平总书记的重要论述为加强青年理想信念教育提供了理论指导和行动指南,全面贯彻落实这些重要论述,加强青年理想信念教育,应从教育内容、教育制度和教育主体三方面入手。