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红色文化资源融入“四史”爱国主义研学教育理论与实践探究
1
作者
闫密
赵中华
田悦
《大学(思政教研)》
2021年第12期5-7,共3页
在全方位振兴东北的过程中,党史教育资源有着重要的教育意义和实践价值。结合新时代的思想政治教育奏响时代最强音,用红色文化生动形象地诠释爱国主义的内涵不可忽视。高校引导师生传承红色基因,深入开展“四史”学习教育,势在必行。利...
在全方位振兴东北的过程中,党史教育资源有着重要的教育意义和实践价值。结合新时代的思想政治教育奏响时代最强音,用红色文化生动形象地诠释爱国主义的内涵不可忽视。高校引导师生传承红色基因,深入开展“四史”学习教育,势在必行。利用沈阳红色文化资源,讲好沈阳红色文化故事,整合红色资源,传承红色基因,是沈阳高校“四史”教育的有效途径,可让青年学生切实体会红色文化内在的精神感召力及说服力,进而自觉树立道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,筑牢思想根基,增加前进勇气,坚定不移砥砺前行。
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关键词
红色文化资源
“四史”教育
爱国主义教育
青年研学
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题名
红色文化资源融入“四史”爱国主义研学教育理论与实践探究
1
作者
闫密
赵中华
田悦
机构
沈阳城市建设学院
出处
《大学(思政教研)》
2021年第12期5-7,共3页
基金
2021年度沈阳市社会科学立项课题“红色文化资源融入‘四史’爱国主义研学教育理论与实践探究”(课题编号:SY SK2021-02-031)。
文摘
在全方位振兴东北的过程中,党史教育资源有着重要的教育意义和实践价值。结合新时代的思想政治教育奏响时代最强音,用红色文化生动形象地诠释爱国主义的内涵不可忽视。高校引导师生传承红色基因,深入开展“四史”学习教育,势在必行。利用沈阳红色文化资源,讲好沈阳红色文化故事,整合红色资源,传承红色基因,是沈阳高校“四史”教育的有效途径,可让青年学生切实体会红色文化内在的精神感召力及说服力,进而自觉树立道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,筑牢思想根基,增加前进勇气,坚定不移砥砺前行。
关键词
红色文化资源
“四史”教育
爱国主义教育
青年研学
分类号
G413 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
红色文化资源融入“四史”爱国主义研学教育理论与实践探究
闫密
赵中华
田悦
《大学(思政教研)》
2021
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