青年硕博教师“以科研促进教学”的探索实践——以南宁学院《食品生物技术》课程教学为例

科研育人作为高等院校适应新时代发展的育人模式,是落实“三全育人”教育理念的重要手段。将科研育人和课程教学有机结合,以科研促进教学,以教学推动科研,有助于高校实现全过程、全方位育人格局。本文以应用型民办本科高校南宁学院《食品生物技术》课程教学为例,论述青年硕博教师在以科研促进教学过程中存在的主要问题以及青年硕博教师应如何发挥自身优势,将教学与科研相结合,实现以科研促进教学,从而提高教学水平和教学质量。