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共同体关系策略:新时代青年责任教育的人学视野
被引量:
1
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作者
杨英
《惠州学院学报》
2019年第4期45-49,共5页
责任来源于人的共同体本质。马克思关于人的共同体本质学说,揭示了人是多维度关系的和谐,与时俱进地为新时代的青年责任教育提供了理论基础。新时代青年责任教育的本质是教育主体共同参与创造意义、理性和价值的关系性实践过程。其教育...
责任来源于人的共同体本质。马克思关于人的共同体本质学说,揭示了人是多维度关系的和谐,与时俱进地为新时代的青年责任教育提供了理论基础。新时代青年责任教育的本质是教育主体共同参与创造意义、理性和价值的关系性实践过程。其教育要通过多维度课堂创立青年在'共同体'中的生活,建构青年关系共同体;激发青年多维主体性的精神需求,养成青年精神共同体;引导青年投身中国梦伟大实践实现对共同体的责任担当,塑造青年实践共同体,最终实现青年与共同体的全面自由发展。
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关键词
共同体
关系策略
新时代
青年责任教育
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题名
共同体关系策略:新时代青年责任教育的人学视野
被引量:
1
1
作者
杨英
机构
集美大学诚毅学院思政教研部
出处
《惠州学院学报》
2019年第4期45-49,共5页
基金
福建省教育科学“十三五”规划重点课题(FJJKCGZ18-804)
集美大学诚毅学院青年科研基金项目(思政教育专项)(CK18004)
文摘
责任来源于人的共同体本质。马克思关于人的共同体本质学说,揭示了人是多维度关系的和谐,与时俱进地为新时代的青年责任教育提供了理论基础。新时代青年责任教育的本质是教育主体共同参与创造意义、理性和价值的关系性实践过程。其教育要通过多维度课堂创立青年在'共同体'中的生活,建构青年关系共同体;激发青年多维主体性的精神需求,养成青年精神共同体;引导青年投身中国梦伟大实践实现对共同体的责任担当,塑造青年实践共同体,最终实现青年与共同体的全面自由发展。
关键词
共同体
关系策略
新时代
青年责任教育
Keywords
community
relations strategy
New era
youth responsibility education
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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被引量
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1
共同体关系策略:新时代青年责任教育的人学视野
杨英
《惠州学院学报》
2019
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