青春期假声的嗓音治疗效果个案报告

目的通过临床访谈、声学评估及尝试性刺激治疗手法,从量化和质性角度探讨1位青春期假声个案的临床嗓音治疗介入成效。方法嗓音治疗介入包含嗓音评估、嗓音治疗及追踪各1次,为期3周。首次评估后给予个案尝试性刺激治疗手法降低音高,辅以视觉及听觉反馈方式,强化个案对喉部的控制能力。治疗前后分别对患者进行嗓音听知觉评估、声学评估及问卷评估。结果个案接受评估治疗后,嗓音快速恢复至正常音高,因嗓音异常导致的心理压力也明显缓解。结论嗓音治疗能快速、有效地矫治青春期假声,帮助个案摆脱嗓音异常带来的心理阴影,重拾正常人际关系互动。

男性青春期假声患者的综合嗓音矫治

目的探讨针对青春期假声发音模式的综合嗓音矫治方法的有效性。方法回顾性分析12例患者的嗓音评估状况，采用针对性综合嗓音矫治方案后，对比分析嗓音矫治前后的基频、基频声学参数、语图、喉的位置、呼吸方式及声门闭合情况。结果12例患者均存在喉位置高、胸式呼吸、声门关闭不严等发音模式，综合嗓音矫治后，患者基频F0明显降低，基频标准差Fosd明显减轻，最大发音时无明显差异，呼吸方式转变为腹式或胸腹式，喉位置发音时稳定。结论针对青春期假声发音模式的综合嗓音矫治方法疗效明显。

言语训练治疗青春期假声12例的临床报告

目的:探讨言语训练在治疗青春期假声中的作用。方法:对12例青春期假声患者进行包括呼吸、发声训练在内的言语训练。结果:言语训练后全部患者声音改善,声学评估话声基频降低、话声音高降低、最大声时延长。全部病例观察和随访3个月,疗效评估以训练前后患者及家属与医师共同对发声情况进行评估为主,喉硬管窥镜检查和嗓音声学评估为辅。几乎所有患者对言语训练的效果感到满意,满意度为100%。结论:科学的发声方法和言语训练是治疗青春期假声一种有效方法。

嗓音训练联合拳击动作治疗青春期假声的疗效观察

目的观察嗓音训练配合拳击动作治疗青春期假声的临床疗效。方法收集2016年1月—2019年6月在中南大学湘雅医院耳鼻咽喉头颈科就诊的青春期假声患者21例,均为男性患者,年龄16~35岁,病程1~20年。所有患者均表现为青春变声期或变声期后说话时音调偏高或用假声,杂音明显,偶有声嘶及破音,其中19例患者喉镜下表现为声带闭合欠佳。对患者采用嗓音训练联合拳击动作的矫治治疗,根据即时效果反馈,语训1~4次不等,每次1~2 h,以上过程均由专业语训师对患者进行指导及追踪。治疗前后采用动态喉镜及嗓音分析系统记录患者的喉镜下表现及嗓音声学参数,并进行对比分析,评估治疗效果。结果21例青春期假声患者发声基频(F0)较训练前均下降明显,其中18例患者基频恢复至成年男性正常水平,嗓音障碍指数(DSI)较前明显改善,最长发音时间(MPT)较前明显延长,差异具有统计学意义(P均<0.05);19例声带闭合不全的青春期假声患者经治疗后声带闭合良好。结论嗓音训练配合拳击动作治疗青春期假声效果显著,有一定的临床应用价值。

青春期后持续性假声发声矫治前后的电声门图变化

青春期后持续性假声为青春变声期后较常见的一种嗓音音调异常。男性说话音调高似女性，故也称之为“男声女调”。该病不仅能影响一个人语言，情感的表达，同时它还可能对患者的身心造成极大的伤害，在工作，生活以及社会融入度方面都可能产生不利的影响，其治疗十分重要。