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青春走在90后的大路上——兼论青春电影转型之作《无问西东》
被引量:
1
1
作者
高婷雅
陈立人
《电影文学》
北大核心
2019年第3期104-106,共3页
青春电影2012年前后在国内商业电影市场取得了不俗的成绩,更是形成了独特的90后青春电影现状,甚至引发了整个社会对"青春"的思考与怀念,这样的热潮暴露了国内青春情怀表达巨大市场空间的同时,也在质问着市场和行业所显示出的...
青春电影2012年前后在国内商业电影市场取得了不俗的成绩,更是形成了独特的90后青春电影现状,甚至引发了整个社会对"青春"的思考与怀念,这样的热潮暴露了国内青春情怀表达巨大市场空间的同时,也在质问着市场和行业所显示出的看似有无限的可能,实则故步自封的现状,而如何维系、重现这样的热潮,如何去做"青春之于时代"乃至"青春之超越时代"的青春电影,从2018年初公映的影片《无问西东》中或许能找到一些思路和启发。
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关键词
90后
青春
电影
青春
电影
《无问西东》
成长
价值
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职称材料
以90后视角写青春之作
2
作者
周.com
《课堂内外(创新作文)(初中版)》
2011年第1期1-1,共1页
我经常收到一些读者投稿。作文前面往往附着自我简介之类的资料,这些文字往往很有灵气,就是家常话也给人一种很亲切的感觉。比如,有个同学爆料她的家庭,说爸爸生意失败.一家人过得很苦。后来爸爸振作精神去跑运输.又出了车祸。
关键词
中学
课外阅读
阅读材料
《以
90后
视角写
青春
之作》
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职称材料
努力用艺术的手法塑造当代90后——论电影《赵小亭》主人公的塑造
3
作者
徐建光
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2012年第A01期361-362,共2页
电影《赵小亭》是以赵小亭的真人事迹为背景,在真人真事的基础上,进行了加工、提炼、取舍、筛选、再创造来表现90后孩子们的大学生活和他们的理想状态,让更多的人看到90后的另一面,看到他们情感、生活、心理、友谊等各种生存状态,对社...
电影《赵小亭》是以赵小亭的真人事迹为背景,在真人真事的基础上,进行了加工、提炼、取舍、筛选、再创造来表现90后孩子们的大学生活和他们的理想状态,让更多的人看到90后的另一面,看到他们情感、生活、心理、友谊等各种生存状态,对社会体现出的另类担当以及贡献。
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关键词
电影《赵小亭》
青春90后
典型人物塑造
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职称材料
谈如何以“90后”青春文学促进初中作文教学
4
作者
张青
张建硕
《中华活页文选(教师)》
2021年第3期40-41,共2页
"90后"青春文学因其选材、结构、语言上的特点,能够带给学生经典文学所不能带来的阅读体验,深受中学生的推崇。本文结合初中语文新《课标》、以读促写理论等,对以"90后"青春文学促进初中作文教学的问题进行探讨,以...
"90后"青春文学因其选材、结构、语言上的特点,能够带给学生经典文学所不能带来的阅读体验,深受中学生的推崇。本文结合初中语文新《课标》、以读促写理论等,对以"90后"青春文学促进初中作文教学的问题进行探讨,以期将"90后"青春文学引入初中作文教学,提高学生的写作能力。
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关键词
“
90后
”
青春
文学
作文教学
初中语文
原文传递
一个“90”后孩子的青春絮语
5
作者
谢谢
《初中生之友(快乐号)(上)》
2010年第7期58-59,共2页
没有人心疼你的时候,不要白费力气去哭泣。如果你知道有人在等你的笑容,那就坚强地笑出声来,当我们心疼彼此的时候,看得到勇气和力量的生长 。
关键词
中学
课外阅读
阅读材料
《一个“
90
”后孩子的
青春
絮语》
原文传递
一个“90”后孩子的青春絮语
6
作者
谢谢
《中学生博览》
2009年第23期10-11,共2页
★没有人心疼你的时候,不要白费力气去哭泣。如果你知道有人在等你的笑容,那就坚强地笑出声来。当我们心疼彼此的时候,看得到勇气和力量的生长。
关键词
《一个"
90
"后孩子的
青春
絮语》
当代作品
文学
中学生
家庭教育
原文传递
题名
青春走在90后的大路上——兼论青春电影转型之作《无问西东》
被引量:
1
1
作者
高婷雅
陈立人
机构
南京师范大学文学院
出处
《电影文学》
北大核心
2019年第3期104-106,共3页
文摘
青春电影2012年前后在国内商业电影市场取得了不俗的成绩,更是形成了独特的90后青春电影现状,甚至引发了整个社会对"青春"的思考与怀念,这样的热潮暴露了国内青春情怀表达巨大市场空间的同时,也在质问着市场和行业所显示出的看似有无限的可能,实则故步自封的现状,而如何维系、重现这样的热潮,如何去做"青春之于时代"乃至"青春之超越时代"的青春电影,从2018年初公映的影片《无问西东》中或许能找到一些思路和启发。
关键词
90后
青春
电影
青春
电影
《无问西东》
成长
价值
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
以90后视角写青春之作
2
作者
周.com
出处
《课堂内外(创新作文)(初中版)》
2011年第1期1-1,共1页
文摘
我经常收到一些读者投稿。作文前面往往附着自我简介之类的资料,这些文字往往很有灵气,就是家常话也给人一种很亲切的感觉。比如,有个同学爆料她的家庭,说爸爸生意失败.一家人过得很苦。后来爸爸振作精神去跑运输.又出了车祸。
关键词
中学
课外阅读
阅读材料
《以
90后
视角写
青春
之作》
分类号
G63 [文化科学—教育学]
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
努力用艺术的手法塑造当代90后——论电影《赵小亭》主人公的塑造
3
作者
徐建光
机构
江苏省文化艺术研究院
出处
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2012年第A01期361-362,共2页
文摘
电影《赵小亭》是以赵小亭的真人事迹为背景,在真人真事的基础上,进行了加工、提炼、取舍、筛选、再创造来表现90后孩子们的大学生活和他们的理想状态,让更多的人看到90后的另一面,看到他们情感、生活、心理、友谊等各种生存状态,对社会体现出的另类担当以及贡献。
关键词
电影《赵小亭》
青春90后
典型人物塑造
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
下载PDF
职称材料
题名
谈如何以“90后”青春文学促进初中作文教学
4
作者
张青
张建硕
机构
山东师范大学第二附属中学
山东师范大学文学院
出处
《中华活页文选(教师)》
2021年第3期40-41,共2页
基金
齐鲁名师省级课题《指向语文核心素养的青春文学阅读与写作能力的培养》阶段性成果,课题编号:YZ2019049
文摘
"90后"青春文学因其选材、结构、语言上的特点,能够带给学生经典文学所不能带来的阅读体验,深受中学生的推崇。本文结合初中语文新《课标》、以读促写理论等,对以"90后"青春文学促进初中作文教学的问题进行探讨,以期将"90后"青春文学引入初中作文教学,提高学生的写作能力。
关键词
“
90后
”
青春
文学
作文教学
初中语文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
一个“90”后孩子的青春絮语
5
作者
谢谢
出处
《初中生之友(快乐号)(上)》
2010年第7期58-59,共2页
文摘
没有人心疼你的时候,不要白费力气去哭泣。如果你知道有人在等你的笑容,那就坚强地笑出声来,当我们心疼彼此的时候,看得到勇气和力量的生长 。
关键词
中学
课外阅读
阅读材料
《一个“
90
”后孩子的
青春
絮语》
分类号
G63 [文化科学—教育学]
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
一个“90”后孩子的青春絮语
6
作者
谢谢
出处
《中学生博览》
2009年第23期10-11,共2页
文摘
★没有人心疼你的时候,不要白费力气去哭泣。如果你知道有人在等你的笑容,那就坚强地笑出声来。当我们心疼彼此的时候,看得到勇气和力量的生长。
关键词
《一个"
90
"后孩子的
青春
絮语》
当代作品
文学
中学生
家庭教育
分类号
I267 [文学—中国文学]
G78 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
青春走在90后的大路上——兼论青春电影转型之作《无问西东》
高婷雅
陈立人
《电影文学》
北大核心
2019
1
下载PDF
职称材料
2
以90后视角写青春之作
周.com
《课堂内外(创新作文)(初中版)》
2011
0
下载PDF
职称材料
3
努力用艺术的手法塑造当代90后——论电影《赵小亭》主人公的塑造
徐建光
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2012
0
下载PDF
职称材料
4
谈如何以“90后”青春文学促进初中作文教学
张青
张建硕
《中华活页文选(教师)》
2021
0
原文传递
5
一个“90”后孩子的青春絮语
谢谢
《初中生之友(快乐号)(上)》
2010
0
原文传递
6
一个“90”后孩子的青春絮语
谢谢
《中学生博览》
2009
0
原文传递
已选择
0
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