价值澄清在高中生异性交往团体辅导中的运用

价值澄清模式是美国纽约大学教育学院教授路易斯·拉思斯等人在20世纪60年代创建的。该模式认为每个人的价值观与个人的生活经验紧密联系在一起，并指导个体的行为；在一个价值多元的社会中，没有一种适合于任何人、任何情境的绝对的、不变的价值观。价值澄清的基本假设是：我们所处的是一个价值多元的社会，不同的价值观相互冲突，个体对自我行动时的价值观认识不清。只要我们坚持“人性向善”的观念，相信每个个体在经由价值澄清的过程之后都能作出合适的道德选择。