浅谈关于青花陶瓷装饰创作的几点认识

青花陶瓷装饰是陶瓷装饰艺术的重要组成部分,它表现手法丰富,形式多样,想要创作出一件好的青花陶瓷装饰作品绝非易事。

传统青花纹样在现代陶瓷装饰中的应用

青花装饰以其蓝白相间的花纹相应成趣,色彩淡雅清新,是中国陶瓷装饰的重要代表。传统青花在数百年的发展历史中有着很深的文化底蕴,直到先到也被应用于陶瓷装饰中,并被现代陶瓷艺术家所青睐。

陶瓷釉下彩绘——青花装饰课程思政实践途径的探讨

近年来陶瓷釉下彩绘--青花装饰专业的教育范围逐渐拓宽,主要目的在于培养国家需要的陶瓷釉下彩绘--青花装饰艺术人才,然而,在艺术教育的工作中还存在很多思政教育缺陷,难以有效培养学生的思想素养和道德品质,对其长远发展造成不利影响,为改善教育现状,建议在陶瓷釉下彩绘--青花装饰教育领域中融入课程思政的教学元素,培养学生的良好思想素养和艺术品质,将课程思政的积极作用充分发挥出来,为学生提供高质量的教育服务。

陶瓷釉下彩绘之青花装饰课程的思政核心要义与实践路径

思想政治教育是高职院校必须关注的重点教育内容,高职院校要引导学生形成正确价值观念,有效强化学生的个人综合素质,促进学生身心健康发展。为了提升思想政治教育效果,除坚守思政理论课程主阵地外,部分高职院校开始大力应用课程思政理念,充分挖掘各专业课程具备的思政元素,构建全方位渗透思政教育的人才培养机制。陶瓷釉下彩绘之青花装饰课程向学生展示了青花瓷这一优秀艺术文化的创作手法、发展历史,含有丰富的思想政治教育元素,教师应结合课程教学内容,将思政元素和专业教学紧密融合。基于此,文章对陶瓷釉下彩绘之青花装饰课程的思政核心要义进行了分析,提出了思政教育存在的问题和实践路径,以期为思政教育活动的开展提供参考。

浅谈陶瓷青花装饰创作中创造性思维的培养

陶瓷青花装饰创作要在真正意义上振兴,需要大家正确认识陶瓷青花装饰的特点,改变思想观念。在此基础上,陶瓷艺术家还要注重创造性思维的培养,因为创造性思维是衡量陶瓷艺术家艺术修养和各个方面能力的重要环节。

分析陶瓷青花装饰创作中创造性思维的培养

陶瓷青花装饰创作是一种对传统技艺的传承与发展,分析陶瓷青花装饰的特征,对于从自然思维以及开放性思维的角度培养创造性思维有一定的实践意义,而从艺术的角度审视陶瓷青花装饰会充分拓展其整体空间,正确看待陶瓷青花装饰,对其进行创新传承,对于陶瓷青花装饰的发展与应用有着积极作用,加强对陶瓷青花装饰的分析,可以有效培养创造性思维。

青花装饰中“墨分五色”的运用研究

西方色彩学在如今的时代似乎已经成为我们色彩运用的主流,而属于我们的历史与传统的色彩之根本,我们虽有意识其存在,却又似可有可无。对于传统观念的缺失,也就必然造成设计上的“力不从心”。本文通过对“墨分五色”的深入研究后,将其承载的传统色彩观念做出梳理,将其与陶瓷青花装饰结合在一起,并探究在陶瓷青花装饰上的运用,以便创作出更具有典型性传统文化内涵的青花装饰效果。