“文物修复泰斗”:杨晓邬 赋予青铜器文物“生命”的人

不管是伟奇庄严的神像、纵目千里的面具、达地通天的神树,还是展翅飞翔的群鸟、跃地腾空的龙蛇、仰天高吭的雄鸡,这些埋在地下上千年的青铜文物,在杨晓邬的匠心妙手下都无不“起死回生”、“鲜亮复活”。作为四川省乃至全国首屈一指的文物修复专家,杨晓邬一直将修复文物视为历史赋予的文化使命,将锻造文化自信视为时代赋予的神圣职责。

青铜器文物的腐蚀与防护研究进展

青铜器具有极高的历史价值、艺术价值和科学价值.但由于长久埋藏于地下以及出土后存贮条件的限制等原因,使得古代青铜器面临着严峻的腐蚀防护问题.简要叙述了青铜器的腐蚀原因和产物,深入介绍了青铜器文物的腐蚀研究方法、腐蚀机理以及保护方法,分析了青铜器保护的研究趋势.

基于6E设计型学习模式的STEAM活动设计——以青铜器文物除锈为例

发展STEAM课程是当前课程改革的重点方向之一。将STEAM活动跨学科的理念与现行高中化学课程结合,选择高中化学中的核心概念"金属的腐蚀与防护",设置真实的技术及工程问题"青铜器文物除锈",依据以工程设计为主轴的"参与、探索、解释、工程、深化、评价"6E设计型学习模式,有效促进学生的化学学科核心素养的发展。

AMT在青铜器文物表面形成缓蚀膜的计算分析

利用密度泛函(DFT)、概念DFT、Electron Localization Function(ELF)和Fukui函数中的亲电反应函数及Multiwfn软件,在B3LYP/6-311+G(d,p)基组水平上研究了5-氨基-2-巯基-1,3,4-噻二唑[AMT(a)]及其同分异构体[AMT(b)]和四面体型配合物i Thiol-Cu-2AMT的几何构型和反应特性.通过计算研究发现,首先AMT(b)与青铜器表面的Cu2+形成平面型配合物i Thiol-Cu后再与AMT(b)相互作用,并最终形成不规则的四面体型i Thiol-Cu-2AMT.在i Thiol-Cu-2AMT中Cu19能与AMT(b)中的亲核性原子有效地结合,形成四面体结构后将Cu19离子保护起来,达到了保护青铜器不受腐蚀的目的;对i Thiol-Cu-2AMT结构中的活性位置分析及ELF拓扑研究后发现,在i Thiol-Cu-2AMT中N6、N15、S26和S35原子又可以与其它的Cu2+相互作用,逐步形成配位型聚合物保护膜[i Thiol-Cu-2AMT]n.

浅谈青铜器文物的腐蚀原因与保护方法

随着出土的青铜器文物数量越来越多,我国青铜文化的发展已经逐步呈现出多重特征。青铜器是一种珍贵的古代文物,它具有极高的文物价值。由于青铜器被埋藏在土壤深层,埋藏时间较长,出土之后保护方式的不完善会对青铜器的铭文、图案造成不可逆的损害。本文就青铜器文物的腐蚀原因进行分析,旨在为青铜器文物的保护提供参考。

从青铜器文物腐蚀原因谈其修复与养护措施

博物馆在开展文物保护时,为有效保护青铜器文物,需要分析青铜器的腐蚀原因,并采取针对性的养护措施,如做旧法、补全法、缓冲剂保护法、化学除锈法、物理除锈法、粘接法等。本文就青铜器文物的腐蚀原因及青铜器的养护措施进行分析探讨。

3D打印技术在青铜器文物保护中的应用

中国青铜器作为中华文物中的重要组成部分,拥有极高的历史研究价值和文化价值,青铜器文物的保护至关重要。本文总结了3D打印技术在青铜器文物保护中的应用过程,提出基于三维扫描和3D打印技术的青铜器修复、复制、数字化保存方法。

“文物修复泰斗”杨晓邬 赋予青铜器文物“生命”的人

不管是伟奇庄严的神像、纵目干里的面具、达地通天的神树,或是展翅飞翔的群鸟、跃地腾空的龙蛇、仰天高叽的雄鸡·这些埋在地下上干年的青铜文物经过杨晓的匠心妙手无不“起死回生”、“鲜亮复活”。作为文物修复专家,杨晓邹一直将修复文物视为历史赋予的文化使命,将锻造文化自信视为时代赋予的神圣职责。

赋予青铜器文物“生命”的人

不管是伟奇庄严的神像、纵目千里的面具、达地通天的神树,或是展翅飞翔的群鸟、跃地腾空的龙蛇、仰天高叽的雄鸡这些埋在地下上千年的青铜文物经过杨晓邬的匠心妙手无不"起死回生""鲜亮复活"。作为四川省乃至全国首屈一指的文物修复专家,杨晓邬一直将修复文物视为历史赋予的文化使命,将锻造文化自信视为时代赋予的神圣职责。

“文物修复泰斗”杨晓邬:赋予青铜器文物“生命”的人

不管是伟奇庄严的神像、纵目千里的面具、达地通天的神树或是展翅飞翔的群鸟、跃地腾空的龙蛇、仰天高吭的雄鸡……这些埋在地下上千年的青铜文物,经过杨晓邬的匠心妙手无不起死回生、鲜亮复活。作为四川省乃至全国首屈一指的文物修复专家,杨晓邬一直将修复文物视为历史赋予的文化使命,将锻造文化自信视为时代赋予的神圣职责。现年75岁的杨晓邬,曾主持并参与了三星堆大型青铜文物的修复工作,经他手修复过的青铜器文物高达数千件之多.

青铜器保护机理与工艺研究

从青铜器的小孔腐蚀机理出发,以电镀Cu-Sn-Pb合金多孔镀层作为模拟试片,采用电化学工作站定量测定腐蚀电阻的方法,研制出以苯骈三氮唑(BTA)为主钝化剂的乙醇型缓蚀保护剂,可将试片的腐蚀电阻提高2个数量级,达到107Ω.采用氩离子溅射纵向刻蚀和光电子能谱(XPS)相结合测试了缓蚀膜层成分的纵向分布,呈现较稳定的成分结构.应用保护剂成功地对郑州博物馆战国青铜釜和汉代青铜饰品2件文物进行了保护处理,处理后颜色微有加深,基本保持了文物的绿锈原貌.

基于传统工艺和现代科技相融合中的青铜器修复技术研究和运用

青铜器由于长时间埋藏在地下,受埋藏环境、出土过程、保存状况等各种因素的影响,难免会造成不同程度的损毁,因此需要文物修复人员运用科学、合理的修复技法来复原青铜器文物的本来样貌,再现青铜器的神韵辉煌。这对于研究青铜器文物本身,挖掘文物背后的故事具有重要作用。

对激光清除青铜器粉状锈技术的分析和探讨

用激光技术清除青铜器文物的粉状锈开辟了防治“青铜病”的一种新途径.本文阐述了粉状锈生成机理和激光清除粉状锈的基本理论,介绍用激光器处理粉状锈的一些实际情况.对把激光用于清除粉状锈,作者提出了从理论到实际应用中的一些看法,且认为该技术目前仍处于试验阶段。采用何种类型的激光器?如何控制激光参数?还需要做大量的试验和研究.进而指出,用非调 Q 脉冲式钕玻璃激光器进行清除工作,实际上对青铜器会带来严重损伤,对珍贵的青铜器文物不宜采用.

一种结构对称的破碎青铜文物的数字修复方法

为有效解决结构具有对称性的破碎文物的数字修复问题,本研究利用计算机技术,提出了一种针对结构具有对称性的破碎青铜器文物的数字修复方法。首先利用三维激光扫描仪实现破碎文物的三维建模,然后采用基于特征点集的最小二乘方法计算破碎文物的对称平面,进而利用对称性实现破碎文物的数字修复。针对对称性计算的镜像模型与原始模型几何造型不完全一致的问题,采用非刚性配准方法实现了镜像模型的几何变形。实验结果表明,本方法能够实现破碎文物的数字修复,将为实体修复提供借鉴和指导。

出土青铜文物的腐蚀与常见缓蚀剂应用研究综述

主要介绍了影响出土青铜器文物加速腐蚀的三种因素,探讨了形成青铜器表面腐蚀物的成因及其保护方法,并将最常见的缓蚀剂苯并三氮唑(BTA)和2-氨基-5-巯基-1,3,4-噻二唑(AMT)及其相应复合型缓蚀剂的作用机理和应用作了详细的分析,展望了缓蚀剂的发展趋势。

云南李家山青铜文化探析

云南省玉溪市江川区的李家山古墓群出土的以“牛虎铜案”为代表的大量具有典型古滇国文化特征青铜器文物,不但数量众多,而且种类丰富,凝聚着古滇人民的智慧结晶。这些青铜器上的装饰造型、纹样,再现了古滇人的生产生活场景,印证了古滇国存在的史实。礼器、乐器、兵器、生产工具、生活用具、装饰品等各式青铜器物,更汇聚成一个代表性体系——滇系青铜器,在世界古代青铜文明史上占有重要位置。

噻唑类缓蚀剂与青铜器表面粉状锈相互作用的理论研究

利用密度泛函(DFT)、概念DFT和自然键轨道理论(NBO)分析了3种常见的噻唑类缓蚀剂5-氨基-2-巯基-1,3,4-噻二唑(AMT)、3-氨基-5-巯基-1,2,4-三氮唑(ATA)和5-乙酰氨基-2-巯基-1,3,4-噻二唑(MAcT)及其与青铜器表面粉状锈中CuCl2作用后形成配合物X(X=Ⅰ-Ⅲ)的结构和反应性能.通过计算研究发现,AMT的缓蚀活性最强,与CuCl2之间的相互作用能最大,所形成配合物Ⅰ的二级稳定化能Eij(2)为603.37kJ·mol-1,并且配合物Ⅰ的反应活性最强,相互间形成聚合物的可能性最大.

对奖励农民出国观光的质疑

2003年1月19日，眉县王宁贤等5位农民一镢头挖出了27件青铜器。创下了中国考古史上多个第一。这批青铜器被国家领导人及学术界誉为“旷世国宝”。5位农民也因护宝有功被看作“比国宝还受宠”的功臣。曾被邀请出席27件青铜器国宝在京的展览并为开幕式剪彩，并先后受到国家文化部。

汉代青铜坊粉状锈的处理

一、概述在新乡市博物馆馆藏的众多青铜器文物中,有一件2014年我们修复的西汉时期青铜坊。此件青铜坊在历史三厅独立展柜展示,没有温度、湿度控制设备,由于存放环境长期达不到要求,加上青铜坊自身结构的缺陷,锈蚀现象急速恶化,粉状锈比较严重。二、基本信息1.此青铜坊带盖,盖上有四个小钮,器身两侧各有一个铺首衔环,通高42、口径10.7、腹径20.3厘米。

有趣的三星堆人面像

一、课程来源位于四川省广汉市的三星堆古遗址被誉为“长江文明之源”。迄今三星堆出土的青铜器文物观赏性极强,具有较高的艺术研究价值,尤其是造型奇特的人物面像独具趣味性。《有趣的三星堆人面像》是新课程背景下我校基于“弘扬传统文化”研发的一堂校本美育特色实践课,属于“综合·探索”学习领域。本课旨在让学生通过对三星堆文化的学习探究,了解三星堆出土文物的文化价值,理解三星堆人面像的造型特点,掌握夸张、变形的造型手法,学会利用瓦片、陶泥等材料制作仿青铜人面像,提升学生利用综合材料的创新能力,培养学生热爱传统文化艺术的思想情感,坚定学生的文化自信。