潜心教书静心育人

无论做任何工作首先要做人,教师则更应修身养性。多年前,我在自己的日志中这样写道:也许是因为自己年龄不大,经历尚浅,到目前也只知道做人要正直、善良、宽容……,我也只能努力做到潜下心来教书,而育人两个字很重,需要一个厚重的灵魂来担当,不敢轻易出口,静下心来育人将是我追求的境界。同学生一起成长,把爱心留下,把感动留下,把善良留下,在这方净土上,我深信有付出就有回报,有努力,就有进步,若干年后哪怕有一人说:“想你了,那将是我最大的欣慰…”今天回过头来再看,我知道自己的初衷没有改变。下面结合我多年的教学工作,谈谈自己的一些小小的收获。

爱在静谧处,润物细无声——论静心育人的策略

教育为本,德育先行。德育工作者在班级管理中要处处渗透德育,实行精细化管理,爱心育人,静心修行,让学生净行静心,积极构建一种良好的育人环境和育人氛围,达到一种'润物于无声,育人于无形'的德育效果。