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浅谈高职文秘专业学生的仪表美
1
作者
莫丽君
《辽宁高职学报》
2002年第5期101-102,共2页
仪表美是一个综合概念,它包括:先天的生理因素之美;修饰打扮以及后天环境影响形成的美。仪表美的本质是纯朴高尚的内心世界和蓬勃向上的生命力的外在体现。仪表美不但能给人留下良好的第一印象,还有助于企业公关活动的成功。仪表美的基...
仪表美是一个综合概念,它包括:先天的生理因素之美;修饰打扮以及后天环境影响形成的美。仪表美的本质是纯朴高尚的内心世界和蓬勃向上的生命力的外在体现。仪表美不但能给人留下良好的第一印象,还有助于企业公关活动的成功。仪表美的基本要求是容貌端正,举止大方,态度诚恳,服饰整洁等。在仪表美的培训上,可分为动态礼仪培训、静态礼仪培训和服饰礼仪培训。主要采用理论与实际演示相结合的培训方法。
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关键词
文秘专业
学生
仪表美
培训方法
高等职业教育
静态礼仪
动态
礼仪
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职称材料
题名
浅谈高职文秘专业学生的仪表美
1
作者
莫丽君
机构
阜新高等专科学校
出处
《辽宁高职学报》
2002年第5期101-102,共2页
文摘
仪表美是一个综合概念,它包括:先天的生理因素之美;修饰打扮以及后天环境影响形成的美。仪表美的本质是纯朴高尚的内心世界和蓬勃向上的生命力的外在体现。仪表美不但能给人留下良好的第一印象,还有助于企业公关活动的成功。仪表美的基本要求是容貌端正,举止大方,态度诚恳,服饰整洁等。在仪表美的培训上,可分为动态礼仪培训、静态礼仪培训和服饰礼仪培训。主要采用理论与实际演示相结合的培训方法。
关键词
文秘专业
学生
仪表美
培训方法
高等职业教育
静态礼仪
动态
礼仪
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
C931.46 [经济管理—管理学]
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1
浅谈高职文秘专业学生的仪表美
莫丽君
《辽宁高职学报》
2002
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