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办教育要“向内看”,也要“向外看”——天津市静海县教育局王增龙局长访谈录
1
作者
叶松涛
王增龙
《天津教育》
北大核心
2005年第8期4-7,共4页
关键词
天津
静海县教育局
王增龙
局长
人物访谈
教育
行政管理
下载PDF
职称材料
教育短波
2
《天津教育》
北大核心
1992年第10期48-48,共1页
静海改革招生工作为进一步深化教育改革,静海县教育局决定,今年该县的初、高中招生工作实行四点改革:一是确定8个乡镇的8所管理水平好、教育质量高、社会声誉大的小学毕业生免试,直接升入初中。二是静海一中高中实行单独招生,由学校单...
静海改革招生工作为进一步深化教育改革,静海县教育局决定,今年该县的初、高中招生工作实行四点改革:一是确定8个乡镇的8所管理水平好、教育质量高、社会声誉大的小学毕业生免试,直接升入初中。二是静海一中高中实行单独招生,由学校单独出卷、考试、录取学生。三是把普通高中校——子牙中学改为军体职业高中校,面向全县招生。四是高中学段增加职校生的招生比例。该方案的实施,将有力地促进人才的培养。(王锦生)
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关键词
静海县教育局
教育
改革
招生比例
小学毕业生
教育
质量
子牙
支教
教育
事业
王锦
总复习
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职称材料
全国12个整体改革实验县协作会在静海举行
3
作者
史荣光
王海川
《天津教育》
北大核心
1989年第6期11-11,共1页
由静海县教育局和市教科院联合组织发起的全国12个农村整体改革实验县协作会于三月中旬在本市静海县召开首届会议。国家教委副主任王明达、天津市副市长钱其璈及中央、市有关部门的负责同志郭福昌、吴畏、于愫、王宗敏等出席了会议。国...
由静海县教育局和市教科院联合组织发起的全国12个农村整体改革实验县协作会于三月中旬在本市静海县召开首届会议。国家教委副主任王明达、天津市副市长钱其璈及中央、市有关部门的负责同志郭福昌、吴畏、于愫、王宗敏等出席了会议。国家“七五”期间进行农村教育整体改革实验的12个县,近年来进行了包括领导体制、调整教育结构、改革教学内容等项的综合实验,并取得了可喜的成果。各县的共同特点是:一、大力发展职业技术教育,在办好试点校的同时,逐渐向全县推广;专业设置紧紧与当地经济发展相对应,并讲求“实际、实用、实效”。二、调整普通、职业。
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关键词
静海县教育局
实验县
教育
整体
教科院
王明达
教委副主任
教育
结构
领导体制
职业技术
教育
综合实验
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职称材料
教育短波
4
《天津教育》
北大核心
1992年第5期48-48,共1页
静海县在改革和加强德育工作中实行三个转变、强化四个环节日前,静海县教育局党委书记卢子扬对1992年改革和加强德育工作提出两点意见:1.实行教育观念上的三个转变。由只重视常规的道德教育向强化政治方向教育转变;由单纯的理论灌输向...
静海县在改革和加强德育工作中实行三个转变、强化四个环节日前,静海县教育局党委书记卢子扬对1992年改革和加强德育工作提出两点意见:1.实行教育观念上的三个转变。由只重视常规的道德教育向强化政治方向教育转变;由单纯的理论灌输向理论与实践相结合的方向转变;
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关键词
静海县教育局
理论灌输
理论与实践
政治方向
校园文化
课余生活
蓟县一中
思想情操
芦台一中
思品课
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职称材料
教育短波
5
《天津教育》
北大核心
1991年第11期47-48,共2页
昆明路小学开学升国旗老同志白桦亲任升旗手在开学第一天,和平区昆明路小学举行了隆重的升国旗仪式,一位年逾古稀的老者亲任升旗手,他就是原副市长、原市人大副主任白桦同志。当他听到该小学利用开学之日对学生进行“两史一情”教育,并...
昆明路小学开学升国旗老同志白桦亲任升旗手在开学第一天,和平区昆明路小学举行了隆重的升国旗仪式,一位年逾古稀的老者亲任升旗手,他就是原副市长、原市人大副主任白桦同志。当他听到该小学利用开学之日对学生进行“两史一情”教育,并举行“接过老一辈革命旗帜,争当光荣升旗手”为主题的升旗典礼后,专程来到学校并自荐担任旗手。在庄严的国歌声中,他亲将一面鲜艳的五星红旗冉冉升起。他在讲话中语重心长地勉励少先队员们接好老一辈手中的红旗,坚定地做共产主义可靠接班人。
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关键词
升旗手
副主任
静海县教育局
李绪鄂
青年教师
国家科委
罗庄子乡
管理研讨会
外向型经济
能力素养
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职称材料
教育短波
6
《天津教育》
北大核心
1993年第5期48-48,共1页
和平区采取坚决措施,进一步解决学生课业负担过重问题日前,和平区教育局召开“进一步减轻中小学生课业负担,提高教育教学质量”动员大会,并决定采取措施:一、学生成绩以平时考查为主,考核内容不得超出教学大纲、教材要求。凡是造成学生...
和平区采取坚决措施,进一步解决学生课业负担过重问题日前,和平区教育局召开“进一步减轻中小学生课业负担,提高教育教学质量”动员大会,并决定采取措施:一、学生成绩以平时考查为主,考核内容不得超出教学大纲、教材要求。凡是造成学生课业负担过重的教师,不得评为先进教师。学校不得按考试成绩排列名次张榜公布。二、严格执行教学计划,学校不得随意增减课程和课时,毕业班不得提前结束授课,更不得提前结束或停止音乐。
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关键词
学生课业负担
教材要求
教学计划
督导评估
教学质量
静海县教育局
津南区实验小学
考核内容
课间活动
西于庄
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职称材料
教育短波
7
《天津教育》
北大核心
1992年第12期45-45,共1页
我市确定加快基础教育改革步伐思路前不久,市教育局在蓟县召开会议,制定了加快基础教育改革步伐的思路,主要是解放思想、转变观念,坚持教育为经济建设服务的方向。明确改革目标是:以全面高水平地实施九年制义务教育为基础,以大力提高高...
我市确定加快基础教育改革步伐思路前不久,市教育局在蓟县召开会议,制定了加快基础教育改革步伐的思路,主要是解放思想、转变观念,坚持教育为经济建设服务的方向。明确改革目标是:以全面高水平地实施九年制义务教育为基础,以大力提高高中教育质量和大力发展职业技术教育为重点,逐步建立完善与我市经济建设相协调的结构合理、规模适度、功能完备、质量高、适应性强的基础教育体系。改革内容包括:各级教育行政部门转变职能、下放权力、扩大学校办学自主权;全面推行校长负责制。
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关键词
高中
教育
九年制义务
教育
办学自主权
校长负责制
职业技术
教育
下放权力
解放思想
中小学德育
重点中学
静海县教育局
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职称材料
实行校长负责制如何发挥思想政治工作优势
8
作者
王增龙
杨耀华
宋瑞金
《天津教育》
北大核心
1994年第4期7-8,共2页
实行校长负责制如何发挥思想政治工作优势静海县教育局王增龙,杨耀华,宋瑞金我县从1988年开始实行校长负责制试点,经过点上深化,面上推广,不断完善,逐步提高等阶段,到一九九三年在全县普遍实行了校长负责制,有效地提高了校...
实行校长负责制如何发挥思想政治工作优势静海县教育局王增龙,杨耀华,宋瑞金我县从1988年开始实行校长负责制试点,经过点上深化,面上推广,不断完善,逐步提高等阶段,到一九九三年在全县普遍实行了校长负责制,有效地提高了校长的责任心和使命感,调动了教师的积...
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关键词
校长负责制
思想政治工作
静海县教育局
杨耀
政治思想
教育
学校管理
教育
改革
政治素质
王增
学习活动
下载PDF
职称材料
加强基地建设深化社区德育工作
9
《天津教育》
北大核心
1993年第5期11-12,共2页
建设和加强社会德育基地是进一步由封闭型德育向开放型德育转变的重要手段,是改变学校教育脱离社会、脱离实际的有力措施,是社区教育不断深化发展的需要。特别是在认真贯彻党的十四大精神,学习建设有中国特色的社会主义理论,面对进一步...
建设和加强社会德育基地是进一步由封闭型德育向开放型德育转变的重要手段,是改变学校教育脱离社会、脱离实际的有力措施,是社区教育不断深化发展的需要。特别是在认真贯彻党的十四大精神,学习建设有中国特色的社会主义理论,面对进一步改革开放和建立社会主义市场经济的新形势下,搞好社会德育基地,培养学生的社会主义思想道德素质,使其成为“四有”的一代新人,具有更重大的意义。一、加强基地建设,建立有效的运行机制我们的具体做法是:以学校为主阵地,以社区为依托,以基地为保证,以活动为载体,注重实效。
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关键词
基地建设
思想道德素质
社区
教育
学校
教育
爱国主义
教育
兼职辅导员
育人作用
社会实践基地
革命传统
教育
静海县教育局
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职称材料
领导干部“百校行”活动掠影
10
《天津教育》
2010年第3期20-20,共1页
"百校行"活动切实推动了工作开展,切实促进了干部作风转变,有效推动了事业发展。为进一步落实科学发展观,切实转变领导干部作风,促进各项工作目标任务落实,推动教育事业稳步、持续、健康、协调发展,2009年4月以来。
关键词
静海县教育局
领导班子
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职称材料
题名
办教育要“向内看”,也要“向外看”——天津市静海县教育局王增龙局长访谈录
1
作者
叶松涛
王增龙
机构
本刊记者
出处
《天津教育》
北大核心
2005年第8期4-7,共4页
关键词
天津
静海县教育局
王增龙
局长
人物访谈
教育
行政管理
分类号
G526.22 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
教育短波
2
出处
《天津教育》
北大核心
1992年第10期48-48,共1页
文摘
静海改革招生工作为进一步深化教育改革,静海县教育局决定,今年该县的初、高中招生工作实行四点改革:一是确定8个乡镇的8所管理水平好、教育质量高、社会声誉大的小学毕业生免试,直接升入初中。二是静海一中高中实行单独招生,由学校单独出卷、考试、录取学生。三是把普通高中校——子牙中学改为军体职业高中校,面向全县招生。四是高中学段增加职校生的招生比例。该方案的实施,将有力地促进人才的培养。(王锦生)
关键词
静海县教育局
教育
改革
招生比例
小学毕业生
教育
质量
子牙
支教
教育
事业
王锦
总复习
分类号
G527.21 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
全国12个整体改革实验县协作会在静海举行
3
作者
史荣光
王海川
出处
《天津教育》
北大核心
1989年第6期11-11,共1页
文摘
由静海县教育局和市教科院联合组织发起的全国12个农村整体改革实验县协作会于三月中旬在本市静海县召开首届会议。国家教委副主任王明达、天津市副市长钱其璈及中央、市有关部门的负责同志郭福昌、吴畏、于愫、王宗敏等出席了会议。国家“七五”期间进行农村教育整体改革实验的12个县,近年来进行了包括领导体制、调整教育结构、改革教学内容等项的综合实验,并取得了可喜的成果。各县的共同特点是:一、大力发展职业技术教育,在办好试点校的同时,逐渐向全县推广;专业设置紧紧与当地经济发展相对应,并讲求“实际、实用、实效”。二、调整普通、职业。
关键词
静海县教育局
实验县
教育
整体
教科院
王明达
教委副主任
教育
结构
领导体制
职业技术
教育
综合实验
分类号
G527.21 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
教育短波
4
出处
《天津教育》
北大核心
1992年第5期48-48,共1页
文摘
静海县在改革和加强德育工作中实行三个转变、强化四个环节日前,静海县教育局党委书记卢子扬对1992年改革和加强德育工作提出两点意见:1.实行教育观念上的三个转变。由只重视常规的道德教育向强化政治方向教育转变;由单纯的理论灌输向理论与实践相结合的方向转变;
关键词
静海县教育局
理论灌输
理论与实践
政治方向
校园文化
课余生活
蓟县一中
思想情操
芦台一中
思品课
分类号
G527.21 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
教育短波
5
出处
《天津教育》
北大核心
1991年第11期47-48,共2页
文摘
昆明路小学开学升国旗老同志白桦亲任升旗手在开学第一天,和平区昆明路小学举行了隆重的升国旗仪式,一位年逾古稀的老者亲任升旗手,他就是原副市长、原市人大副主任白桦同志。当他听到该小学利用开学之日对学生进行“两史一情”教育,并举行“接过老一辈革命旗帜,争当光荣升旗手”为主题的升旗典礼后,专程来到学校并自荐担任旗手。在庄严的国歌声中,他亲将一面鲜艳的五星红旗冉冉升起。他在讲话中语重心长地勉励少先队员们接好老一辈手中的红旗,坚定地做共产主义可靠接班人。
关键词
升旗手
副主任
静海县教育局
李绪鄂
青年教师
国家科委
罗庄子乡
管理研讨会
外向型经济
能力素养
分类号
G527.21 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
教育短波
6
出处
《天津教育》
北大核心
1993年第5期48-48,共1页
文摘
和平区采取坚决措施,进一步解决学生课业负担过重问题日前,和平区教育局召开“进一步减轻中小学生课业负担,提高教育教学质量”动员大会,并决定采取措施:一、学生成绩以平时考查为主,考核内容不得超出教学大纲、教材要求。凡是造成学生课业负担过重的教师,不得评为先进教师。学校不得按考试成绩排列名次张榜公布。二、严格执行教学计划,学校不得随意增减课程和课时,毕业班不得提前结束授课,更不得提前结束或停止音乐。
关键词
学生课业负担
教材要求
教学计划
督导评估
教学质量
静海县教育局
津南区实验小学
考核内容
课间活动
西于庄
分类号
G527.21 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
教育短波
7
出处
《天津教育》
北大核心
1992年第12期45-45,共1页
文摘
我市确定加快基础教育改革步伐思路前不久,市教育局在蓟县召开会议,制定了加快基础教育改革步伐的思路,主要是解放思想、转变观念,坚持教育为经济建设服务的方向。明确改革目标是:以全面高水平地实施九年制义务教育为基础,以大力提高高中教育质量和大力发展职业技术教育为重点,逐步建立完善与我市经济建设相协调的结构合理、规模适度、功能完备、质量高、适应性强的基础教育体系。改革内容包括:各级教育行政部门转变职能、下放权力、扩大学校办学自主权;全面推行校长负责制。
关键词
高中
教育
九年制义务
教育
办学自主权
校长负责制
职业技术
教育
下放权力
解放思想
中小学德育
重点中学
静海县教育局
分类号
G527.21 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
实行校长负责制如何发挥思想政治工作优势
8
作者
王增龙
杨耀华
宋瑞金
机构
静海县教育局
出处
《天津教育》
北大核心
1994年第4期7-8,共2页
文摘
实行校长负责制如何发挥思想政治工作优势静海县教育局王增龙,杨耀华,宋瑞金我县从1988年开始实行校长负责制试点,经过点上深化,面上推广,不断完善,逐步提高等阶段,到一九九三年在全县普遍实行了校长负责制,有效地提高了校长的责任心和使命感,调动了教师的积...
关键词
校长负责制
思想政治工作
静海县教育局
杨耀
政治思想
教育
学校管理
教育
改革
政治素质
王增
学习活动
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
加强基地建设深化社区德育工作
9
机构
南开区社区教育办公室
出处
《天津教育》
北大核心
1993年第5期11-12,共2页
文摘
建设和加强社会德育基地是进一步由封闭型德育向开放型德育转变的重要手段,是改变学校教育脱离社会、脱离实际的有力措施,是社区教育不断深化发展的需要。特别是在认真贯彻党的十四大精神,学习建设有中国特色的社会主义理论,面对进一步改革开放和建立社会主义市场经济的新形势下,搞好社会德育基地,培养学生的社会主义思想道德素质,使其成为“四有”的一代新人,具有更重大的意义。一、加强基地建设,建立有效的运行机制我们的具体做法是:以学校为主阵地,以社区为依托,以基地为保证,以活动为载体,注重实效。
关键词
基地建设
思想道德素质
社区
教育
学校
教育
爱国主义
教育
兼职辅导员
育人作用
社会实践基地
革命传统
教育
静海县教育局
分类号
G527.21 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
领导干部“百校行”活动掠影
10
机构
天津市静海县教育局
出处
《天津教育》
2010年第3期20-20,共1页
文摘
"百校行"活动切实推动了工作开展,切实促进了干部作风转变,有效推动了事业发展。为进一步落实科学发展观,切实转变领导干部作风,促进各项工作目标任务落实,推动教育事业稳步、持续、健康、协调发展,2009年4月以来。
关键词
静海县教育局
领导班子
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
办教育要“向内看”,也要“向外看”——天津市静海县教育局王增龙局长访谈录
叶松涛
王增龙
《天津教育》
北大核心
2005
0
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职称材料
2
教育短波
《天津教育》
北大核心
1992
0
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职称材料
3
全国12个整体改革实验县协作会在静海举行
史荣光
王海川
《天津教育》
北大核心
1989
0
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职称材料
4
教育短波
《天津教育》
北大核心
1992
0
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职称材料
5
教育短波
《天津教育》
北大核心
1991
0
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职称材料
6
教育短波
《天津教育》
北大核心
1993
0
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职称材料
7
教育短波
《天津教育》
北大核心
1992
0
下载PDF
职称材料
8
实行校长负责制如何发挥思想政治工作优势
王增龙
杨耀华
宋瑞金
《天津教育》
北大核心
1994
0
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职称材料
9
加强基地建设深化社区德育工作
《天津教育》
北大核心
1993
0
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职称材料
10
领导干部“百校行”活动掠影
《天津教育》
2010
0
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职称材料
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