关于非“211工程”院校建立文献保障系统的设想

文献信息资源是高校培养人才不可缺少的主要办学条件之一。非“2 1 1工程”院校要摆脱信息资源贫乏 ,走进网络资源共享的大家庭中 ,应该确定自己的发展目标、设立组织机构。

我国非“211工程”院校获评全国优秀博士学位论文情况的分析与思考

基于全国优秀博士学位论文评选工作开展10年来的数据统计,分析了非"211工程"院校获评优秀博士学位论文的总体数量情况、院校类型特征、整体学科分布,剖析了部分非"211工程"院校获奖论文的具体学科分布以及获奖规律,揭示了5所非"211工程"院校典型性获奖学科的四个共性特征。指出开展相关统计分析可为非"211工程"院校的发展提供多方面有益启示。

面向行业特色非学历继续工程教育的课程思政建设探究

“十四五”时期是我国由全面建设小康社会向基本实现社会主义现代化迈进的关键时期,也是我国从“教育大国”走向“教育强国”的重要阶段。在这一阶段,新一轮科技革命和产业变革以及复杂的文化环境对我国的人才培养提出了更高要求。非学历继续工程教育是培养高素质复合型人才的重要途径,而课程思政则是高校实现立德树人目标的重要手段,两者均是我国构建高质量教育体系的必要元素。文章概述了行业特色院校非学历继续工程教育的发展现状,以北京市课程思政示范课“轧钢生产原理与实践”为例,详细阐述了“四体协同”思政体系与轧钢专业知识体系有机统一的体系建设,探讨了新形势下行业特色院校推进非学历工程教育课程改革的实践情况。

基于网络平台的高校图书馆学科化服务调查——以211工程院校为例

以"211"工程院校为调查对象,探讨了我国高校图书馆利用网络平台实施学科化服务的现状。并就深化学科化服务的技术手段、宣传推广及注意问题等方面进行了思考。

我国高校图书馆手机服务现状的调查与思考——以“211工程”院校为例

本文以"211工程"院校为样本,探讨了我国高校图书馆利用手机终端为读者服务的现状。其主要特点表现为:开展手机服务的图书馆较少,地区分布不平衡;以短信服务为主,手机上网起步晚。建议要积极为读者提供手机短信服务,积极构建手机版图书馆网站,并要注重宣传推广工作。

与“211”比肩的高校——一本招生的非“211工程”院校扫描

细看每年本科第一批次的招生院校，会发现除了“211工程”院校这个主要群体外，还有一些没有“211工程”称号的院校也位于此列。在本科一批次招生的这些非“211工程”院校主要分为两种：

“211工程”院校图书馆主页互动交流型栏目的构建情况分析

以112所"211工程"院校图书馆为研究样本,就主页互动交流型栏目的构建情况进行了调查与分析。结果显示,资源荐购、参考咨询台及留言薄等依次成为主页互动交流型栏目的主要形式,而问卷调查、读者活动虚拟社区以及读者互动参与统一服务平台等形式应用的图书馆较少。今后,应重视图书馆主页读者互动参与统一服务平台的构建。

“211工程”院校图书馆网络自助式新生入馆教育现状调查与分析

本文以27家实施网络自助式新生入馆教育的高校图书馆为样本,对其发展现状及特点进行调查与分析,结果显示,目前存在一站式服务平台功能欠佳、多媒体技术及手机平台应用率低、受众群体单一等问题,建议在搭建一站式学习考试平台、加强多媒体技术和手机平台的应用以及构建不同读者群入馆教育端口等方面加以改进,以提高新生入馆教育培训的整体效果。

我国“211工程”院校图书馆开放存取资源开发利用调查

对我国112所"211工程"院校图书馆揭示和利用开放存取资源的情况进行了调查研究。主要从对OA资源的组织方式及揭示不同类型的OA资源数量两方面进行考察,来反映211院校图书馆利用开放存取资源的情况,希以此为图书馆开发利用OA资源提供参考。

“非211工程”全国重点大学生存现状与发展战略

从层次分布、政策支持、高端资源、大学评价等四个角度来看,目前,12所"非211工程"全国重点大学面临着"重点大学"概念淡化、办学经费紧张以及发展定位模糊等发展困境。"非211工程"重点大学的发展战略可以概括为:争取政府政策支持、融入区域经济社会发展、做强传统优势学科和加强校际合作交流。

211工程院校网上参考咨询服务调查与分析

本文对我国教育部列出的211工程院校图书馆的网上参考咨询工作开展情况及其主要内容做了调查分析,指出存在的一些问题,并对高校图书馆开展网上参考咨询服务提出了一些建议。

现阶段我国高校移动图书馆服务调查探析——以“211工程”院校图书馆为例

通过对"211工程"院校移动图书馆服务的调查,从高校移动图书馆服务模式由单一向多元化发展,服务内容向多样化发展,试开通区域广泛化及移动图书馆的开通方式呈现多样化等方面,说明现阶段我国高校对移动图书馆建设越来越重视。对今后建设移动图书馆服务从建立移动数字图书馆联盟,构建移动学习平台和联合移动参考咨询,加强高校移动图书馆服务宣传等方面进行思考与展望。

高校图书馆网络导读服务现状研究——以211工程院校图书馆为例

以211工程院校图书馆为样本,采用上网直接检索法与读者测试法等,对我国高校图书馆网络导读服务现状进行调查分析。结果显示,网络导读服务受到部分高校图书馆的重视,但服务方式简单、内容浅、层次低,且各种导读项目在该馆主页上的设置缺乏整合和规划。今后应重视网络导读服务的开展,构建主页"网络导读服务平台",引进Web2.0理念和技术,并将其服务扩展至广域网络上,以提升服务效果。

我国“211工程”院校网上信息服务调查分析及启示

从基本信息服务和深层次信息服务角度对我国"211工程"院校图书馆网上信息服务进行抽样调查,通过对调查结果的统计和分析,指出了我国高校图书馆网上信息服务的现状和不足,并从"转变服务理念"、"深化服务功能"和"加强馆际合作"三个方面探讨了提高高校图书馆信息服务水平的思路。

突出211工程建设特色 提升医学院校核心竞争力

"211工程"是建设创新型国家和人力资源强国的国家工程。结合天津医科大学"211工程"建设情况,探讨了医学院校突出"211工程"建设特色、提升核心竞争力的做法,针对医学院校特点就"211工程"四期建设的思路进行了展望,并提出在"211工程"建设中应进一步加强临床教学与科研管理。

高校移动图书馆服务状况调查与分析——以“211工程”院校为例

通过对"211工程"院校移动图书馆服务状况的调查,发现近年来高校图书馆无论是对移动图书馆服务的重视程度,还是在服务模式、服务功能及开通方式上,都发生了较大的变化。针对调查结果提出建议:推广QR二维条码在移动图书馆服务中的应用;积极开展并逐步拓展手机短信服务功能;大力推广移动阅读服务并做好移动图书馆服务的推广宣传工作;构建移动数字图书馆联盟,促进移动数字图书馆的发展。

新建本科院校非机类专业《工程制图》教学改革研究

根据新建本科院校的专业人才培养目标,结合学生的基础和特点,明确《工程制图》课程教学目标,优化教学内容,构建四个模块,综合利用各种教学模式,提高了教学效果。

手机图书馆在高校的应用——以北京“211工程”院校为例

在对高校手机图书馆进行大量理论研究的基础上,以北京"211工程"院校为例,调研了手机图书馆在高校的应用现状,总结了高校手机图书馆基于手机短信和手机上网服务应用的优缺点,并提出相应的改进意见。

2005～2009年我国“211工程”院校体育教育训练学专业硕士研究生论文特征研究

本文运用文献资料法、数理统计法等方法,对2005～2009年我国"211工程"院校体育教育训练学专业硕士研究生论文特征进行研究,以便较客观地反映和总结我国体育教育训练学专业硕士学位论文的现状和存在的问题,为今后我国体育教育训练学专业硕士研究生的培养和科研提供理论依据。

中南6省区“211工程”院校图书馆特色服务探析

利用谷歌、百度等搜索引擎以及电子邮件咨询、电话访问等方式,对中南6省区17所"211工程"院校图书馆的特色服务现状进行调查,指出其存在的不足,进而提出转变观念、建设一批文献资料相对丰富的特色资源数据库,引入营销机制、加强数据库宣传与推广,突出品牌建设、注重服务效益和服务效率等改进特色服务的措施。