对大学体育课培养学生非专业职业技能的研究

基于我国现行的市场经济体制及毕业生就业体制的改革和就业现状,高等教育已对培养目标作了战略性调整。依据高校体育课程教学指导纲要的精神,大学体育积极顺应和体现时代变革对人才的需要,不断拓展体育教育观念、方法和手段,多学科、跨学科地引入相关的知识和技能,向着＂多目标＂＂多功能＂的方向转变,不断提升大学生的整体素质,使之尽快适应和融入社会,并在自己的职业生涯中体现自身应有的价值。