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题名浅析非专门化玩具对学前儿童的价值
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作者
王玉美
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机构
滨州学院教育科学系
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出处
《黑龙江教育学院学报》
2012年第6期105-106,共2页
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文摘
非专门化玩具是在性质上与专门化玩具相反的一类玩具。一般无固定用途,其玩法的确定性不强。大多是日常生活中的废旧物品或天然材料(如破皮球、空饮料盒子等)。家长巧妙利用非专门化玩具如分类整理,旧玩具新玩法,破旧玩具随意组合等,可充分发挥它们的价值,促进学前儿童想象力、记忆力、思维能力的发展。
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关键词
非专门化玩具
学前儿童
价值
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Keywords
unspecialized toy
preschool-age children
value
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
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题名游戏情境中非专门化玩具的价值与应用
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作者
刘迎杰
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机构
南京特殊教育职业技术学院
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出处
《教育导刊(下半月)》
2015年第4期23-25,共3页
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基金
江苏省高校哲学社会科学基金资助项目“构建蒙台梭利特殊教育体系的理论与实践”(编号:2012SJB880054)的研究成果
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文摘
非专门化玩具对于培养幼儿的想象力、创造力以及思维能力等具有重要作用。在游戏情境中运用非专门化玩具,需要根据幼儿的年龄和认知发展水平,正确引导,有目的地搜集和投放,注意多样性和安全性等。
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关键词
非专门化玩具
游戏情境
废旧材料
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分类号
G613.7
[文化科学—学前教育学]
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