非中药专业中药鉴定学课程改革研究

通过调查分析非中药专业的培养目标和学生的知识结构,在中药鉴定学教学目标的指导下,进行非中药专业中药鉴定学教学模式和课程改革研究。以中药鉴定学知识为重点,将中医药学多学科的基础知识穿插到中药鉴定课的教学中,建立"理论教学-多媒体演示-多学科交叉-实践教学"相结合的教学法。以达到提高中医药院校学生专业素质、促进中药传承人才培养、不断完善中药高等教育体系、推动中药事业发展的目的。

基于“以生为本”的非中药专业中药鉴定技术分类分层教学研究

针对非中药专业中药鉴定技术的教学现状,结合不同专业的培养目标和学生的知识结构,提出了以专业为分类依据,以学生个体差异进行分层教学的中药鉴定技术课程分类分层教学模式。该模式符合因材施教和因需施教的理念,符合不同专业对中药鉴定技术知识的多样化要求。

在中高职医药院校对非中药专业开展中成药学教学和中成药学教材修订的必要性

非中药专业学生由于课程设置原因,中成药专业知识薄弱,不能很好地开展工作,因此有必要开展中成药学教学,而现用中成药学教材有诸多不足之处,需要进行修订。