中职商务英语课有效开展非主流教学任务探讨

本文以课堂教学实践为例,对在中职商务英语课程中开展非主流教学任务进行探讨,旨在通过介绍非主流教学任务的类型、教学实践过程以及教学反思,引起读者共鸣,进而对如何优化中职商务英语课堂教学作出更多思考。

谈谈我的一些非主流教学方法

在教学中，有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于最佳的学习状态。可用情境再现、故事简介、小品表演、图片呈现、看电影听音乐后做练习．还有各类竞赛等方法抓住学生的心思和注意力。

非主流语言教学视角下的沪语教学及其传承探析

本文以非主流语言教学为理论视角探讨了沪语教学及其对沪语传承的贡献与不足。笔者首先分类列举了沪语教学的具体形式;接着对沪语教学热的原因进行分析;最后分析了沪语教学对沪语传承的贡献及不足。本文对沪语教学的分析结合了其所处的时代思潮,联系到了语言规划研究的新进展。希望本研究能够增进同仁对沪语教学的了解及方言教育与保护问题的认知。

国际数学大师陈省身谈二十一世纪的数学

在 2 1世纪已经到来 ,人们正迎接新世纪第一次世界数学最高盛会— 2 0 0 2年国际数学家大会 (ICM— 2 0 0 2 北京 )之际 ,本刊特发表数学大师陈省身院士 1 992年 5月 31日在“纪念国家自然科学基金十周年学术报告会”上的讲话。陈先生十分通俗简明地阐述了数学的意义、数学与应用、2 1世纪中国数学的发展 ,以及做主流数学或非主流数学、好的数学与不好的数学 ,等等 ,人们普遍关注而又不易解答的问题 ,对于广大大学生、数学教育工作者和数学工作者 ,都极富教益和启示。