独立院校非人力资源管理专业的“人力资源管理”课程教学改革初探

对非人力资源管理专业的学生开设"人力资源管理"课程,是为了帮助学生提高实际应用能力,做好自身职业生涯规划,并且提高自身的综合素质水平。但是,在教学内容上,非人力资源管理专业的学生和人力资源管理专业的学生存在很大的不同,因此,对于非人力资源管理专业学生的"人力资源管理"课程,应该在教学方法上有所改革。

刍议非人力资源管理专业的《人力资源管理》课程教学方法改革

作为非人力资源管理专业的经济管理类学生,学习《人力资源管理》课程的目的在于,提升其求职、规划好自身职业生涯以及胜任未来工作岗位等方面的能力。但作为非人力资源管理专业,由于其在《人力资源管理》课程教学内容上具有特殊性,所以在《人力资源管理》课程的教学方法上应与人力资源管理专业有所差异。

《人力资源管理》体验式教学方法探析——以独立学院非人力资源管理专业学生为例

体验式教学模式是《人力资源管理》课程的重要教学手段，其应用仍处于不断深化探索阶段。本文结合独立学院非人力资源专业《人力资源管理》课程的教学特点，就如何应用体验式教学法，提升教学效果进行了探讨。

国有企业非人力资源管理部门经理对人力资源管理认知的探索——以浙江某地国有企业为例

当前,许多研究就非人力资源管理部门对人力资源管理领域进行了展开并取得了一定程度的进展。然而作为企业中的特殊群体,国企的非人力资源管理部门的研究却很少。本文用采访的方式对浙江某地3个国企44名非人力资源部门经理进行调研,对浙江慈溪某国有企业有关这个问题进行一个初步的探究和阐述。

企业需要什么样的HR——谈人力资源管理的非人力资源管理

本文通过对人力资源管理现状的分析，从企业效益，人力资源管理以及非人力资源管理的角度探讨人力资源管理存在的问题以及解决这些问题的更有效的方式方法，从而最大限度地发挥人力资源管理者的作用。

浅谈非人力资源的人力资源管理

本文以非人力资源管理人员在团队建设、员工激励中遇到的管理问题入手,浅谈非人力资源管理人员在人力资源管理实践中的必要性,总结提出非人力资源管理人员在人力资源管理过程的责任和定位,归纳形成部分常用的人力资源管理工具和方法。组织是选人、用人、育人、留人的主体,非人力资源管理人员是各个管理环节的发起者,也是排兵布阵、绩效评价的第一人。为了更好地促进组织绩效提升,促进人才升值,必须强化非人力资源管理者的人力资源管理工作。

人力资源管理者必须懂的三个管理

现代企业的竞争，逐渐趋向以人力资本为中心的竞争，人力资源管理在企业管理中有举足轻重的作用。本文通过文献调查法、综合分析法等方法，论述企业管理中人力资源管理者所必需的非人力资源管理能力——财务管理、项目管理和营销管理，为进一步促进人力资源管理者技能、能力和素质的全面发展，增强企业人力资源管理能力和核心竞争力，促进企业的可持续发展提供借鉴。

我国非营利组织人事管理模式的转变

非营利组织作为构成现代社会经济、政治和文化三大领域的重要组成部分之一,它的作用日益彰显。在当今时代,对于非营利组织实现从传统人事管理向公共人力资源管理模式的转变,特别是国外在此方面的成功经验,给处于转型时期的中国非营利组织改革提供了可参考的路径。本文通过对我国非营利组织人事管理现况及存在问题进行分析,以期为我国非营利组织的人事管理模式探索出一条发展路径。