非传统文化安全视域下校园文化安全探究

非传统安全研究视角的出现,要求我们重视文化安全,突破传统校园安全观,强调校园文化安全。在非传统文化安全视角下解读校园文化安全,对其内涵从以学生群体为本位、重视校园内部文化不安全因素、强调校园文化安全互动三个层面进行拓展。在此基础上,进一步明确挑战,探索应对的可行性路径,加强校园文化安全建设。这不仅是加强校园文化建设和和谐校园建设的现实要求,也是服务国家文化安全和总体安全战略的需要。

从“文化冷战”到“文化热战”——非传统国家文化安全及其症候分析

国家的文化安全态势深刻影响着该国的文化主权及其文化生态健全。文化安全从根本上关乎国家政权存在的政治合法性,文化安全危机是中华民族实现伟大复兴必须克服的障碍之一。面对当前文化安全态势,中国在文化"软力量"发挥上若不能掌握主动,中华文化的影响力和整体实力不能得到有效提升,其国际政治和地缘战略的"硬力量"就很难取胜,其崛起就会遭遇困境。只有积极发展文化并不断提高开放水平才是最好的防御,"软力量"的增强是最好的文化安全保障。只有自身文化实力强大和充满文化自信,在文化发展和网络文化传播中拥有话语权,才能有效应对非传统文化安全侵蚀,捍卫国家文化安全。