河北省普通高校非体育专业学生体育锻炼行为的影响因素研究

目的:探究河北省普通高校非体育专业学生的健身自主支持感、手机成瘾、核心自我评价对体育锻炼行为的影响。方法:采用问卷调查法、数理统计法,借助健身自主支持感量表、手机成瘾量表、核心自我评价量表、体育锻炼行为量表工具对439名非体育专业大学生进行调查。结果:健身自主支持感(t=4.392,P<0.05)对非体育专业学生的体育锻炼行为有显著正向影响,手机成瘾倾向(t=-3.568,P<0.05)对非体育专业学生的体育锻炼行为有显著负向影响,核心自我评价(t=1.472,P>0.05)对非体育专业学生的体育锻炼行为没有显著影响。结论:非体育专业学生的健身自主支持感水平越高,他们参与体育锻炼的可能性也越大;非体育专业学生手机成瘾倾向越严重,他们参与体育锻炼的可能性越低。

功能性训练对非体育专业大学生运动能力的影响

随着现代社会人们对身体健康和运动能力的重视,功能性训练作为一种新兴的健身方式备受关注。功能性训练注重身体协调性、稳定性、灵活性和爆发力,对于非体育专业大学生来说,这种训练方式具有较大的潜在价值。文章探讨了功能性训练对非体育专业大学生运动能力的影响,希望为功能性训练在大学生中的推广和应用提供科学依据。

基于FMS的功能性训练法对非体育专业大学生体质健康测试成绩的影响研究

本文探究基于FMS的功能性训练法对非体育大学生体质健康测试成绩产生的影响。随机选取新疆理工学院80名学生作为研究对象,划分为实验组和对照组,其中,实验组运用FMS功能性训练法,对照组运用传统训练法,观察两组功能性筛查动作和身体素质指标。结果表明,实验班在躯干旋转稳定性、直线弓箭步、主动直膝抬腿、跨栏架步、肩部灵活性项目的成绩数据P <0.05,说明具有显著性差异,在女子1min仰卧起坐、立定跳远、50m跑这三个项目中成绩数据P <0.05,说明具有显著性差异。因此,对非体育专业的大学生来说,基于FMS的功能性训练法能提升身体素质和健康测试成绩。

军训对非体育专业本科生脊柱活动度的影响

该文通过随机抽样的方式对参与军训的48名大一学生进行调查,使用Spinesacn电子脊柱测量仪对受试对象进行军训前后脊柱活动度的测量,包括躯干倾斜角,脊柱后凸,颈椎,胸椎,腰椎活动度等,使用SPSS数理统计法对实验数据进行整理与统计,对军训前后的测量数据进行t检验。结果表明,军训后受试大学生的多项数值均呈现出显著性差异。因此可以得出,2周的军训能够对大学生脊柱活动度起到良好的改善作用。

赣南师范大学非体育专业学生课外体育锻炼情况调查与分析

课外体育锻炼是对体育课的补充与延伸,是实现学校体育目的的重要途径之一。为了解赣南师范大学非体育专业学生课外体育锻炼情况,以赣南师范大学非体育专业的2018~2021级的大学生为调查的对象,采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法,对赣南师范大学非体育专业的大学生参与课外体育锻炼的目的、持续时间、方式、频度等方面进行调查研究。结果发现:(1)赣南师范大学非体育专业的学生参与体育锻炼的最主要目的是达到强身健体的效果。(2)在参与课外体育锻炼的项目上最受男生喜欢的是篮球、足球、排球等球类活动,而女生则比较喜欢田径类活动。(3)在参与课外体育锻炼的方式上,许多大学生都会选择与朋友一起进行锻炼。(4)在参与课外体育锻炼的频度上超过一半学生是每周2~3次。(5)在参与课外体育锻炼的持续时间上主要是在30~90分钟之间。(6)影响赣南师范大学非体育专业学生参加课外体育锻炼的因素主要是没有时间参加、缺乏锻炼的兴趣以及缺少相应的组织管理。针对以上结果,提出了部分建议:(1)学校应当做好宣传工作,形成宣传合力,让课外体育锻炼的重要性深入人心。(2)组织开展体育文化节,营造良好的体育氛围。(3)结合实际进行整改,创造良好的体育锻炼环境。

湖南医药学院非体育专业大学生体育锻炼与主观幸福感的相关性研究

本文以湖南医药学院非体育专业大学生日常的体育锻炼和幸福指数之间的关系作为调查对象,采用文献资料法、问卷调查法、心理测量法、数理统计法、逻辑演绎法。目的在于研究湖南医药学院非体育专业学生体育锻炼与主观幸福感的相关关系,对其身体素质与主观幸福感进行测试并评价。研究得出影响湖南医药学院非体育专业学生体育锻炼行为与主观幸福感的因素为锻炼频率、锻炼持续时间以及运动量大小。根据研究调查结果,本文提出如下建议:要让大学生自觉地了解到运动的重要意义,并要培养学生终生的健身观念,让他们在进行体育锻炼的时候,能够体会到更多的幸福感。

体育专业与非体育专业大学生心理健康特点的研究

从既重视"常态"又重视"发展"的角度,用自编《体育专业大学生心理健康自评问卷》,对体育专业与非体育专业大学生心理健康特点进行了深入的分析。结果表明,体育专业与非体育专业大学生心理健康特点存在差异,主要表现在5个维度的7个项目上。体育专业大学生随年级的增长参加集体活动的积极性逐渐增加,三年级学生较二年级学生的积极性有显著的提高,这与体育专业大学生逐步社会化的过程有关。体育专业大学生在5个项目上存在显著的性别差异,这5个项目涉及4个维度,分别为:成功体验与控制感,环境适应与控制挑战,表现自我,自我接纳和认同维度。

高校体育专业与非体育专业学生人体成分的比较研究

通过对高校体育专业学生与非体育专业学生人体成分的比较研究,探索体育运动对人体成分的影响.研究结果表明,体育专业男女学生人体的蛋白质含量、水分含量、无机盐含量均高于非体育专业男女学生,存在显著性差异;非体育专业男女学生人体的脂肪含量比体育专业男女学生高,存在显著性差异;体育专业男女学生腰臀比均比非体育专业男女生低,存在显著性差异.这一结果与以往相关研究结论一致,体育运动能够增加肌肉和骨骼的重量,使多余的脂肪以热能的形式消耗,能有效降低体内的脂肪含量及体脂百分比,进而使人体成分的构成处于合理的状态.

体育专业与非体育专业大学生最大心率比较

目的:比较不同体能水平大学生的最大心率,探讨运动训练对最大心率的影响。方法:选择体育专业和非体育专业大学生各20名,分别测试其递增负荷运动中的最大心率以及运动能力相关指标。结果显示,无论男女,体育专业受试者最大吸氧量、100m跑和800m跑成绩均显著优于非体育专业大学生,其递增负荷持续运动时间显著长于非体育专业。体育专业男女受试者安静心率和最大心率均低于相同性别和年龄的非体育专业受试者,大学生最大心率无性别差异。

体育专业与非体育专业大学生心肺功能的比较研究

选取32名山西大学体育专业和非体育专业学生为实验对象,采用意大利Cosmed公司生产的心肺功能运动检测系统进行心肺功能各指标的测试和综合评价。结果显示:体育专业男女生安静时心率(HR)明显低于非体育专业男女生(P<0 05)。体育专业学生达到无氧阈(AT)和最大吸氧量( VO2max)时的摄氧量( VO2)、氧脉搏(O2P)、代谢当量(METs)、负荷(LOAD)等指标均高于非体育专业学生(P<0 05)。认为:大学生的心肺功能存在明显的性别差异;体育锻炼可提高人体的心肺功能,获得良好的健康效应。

体育专业与非体育专业学生体成分及骨密度的分析研究

应用体育测量与统计、文献资料和问卷调查等方法,对体育专业238名学生和非体育专业153名学生进行了体成分和骨密度的测量与分析,旨在探讨运动对处于青春发育末期和骨量缓慢增长期的大学生体成分和骨密度的作用及影响。研究结果表明运动对体成分有明显的改善作用;学生骨密度值都在正常范围值内,但体育专业学生骨密度值略低于非体育专业学生。研究提示,大学生在进行运动时,应选择适宜的运动方式,合理安排运动强度和运动量,并且在运动后及时补充人体各种营养物质。

成都体育学院非体育专业大学生体质现状的研究

对我院非体育专业大学生实施《学生体质健康标准》测评。学生的身体形态、机能和素质等3方面的测评得分及成绩分布等结果经分析,得出体质的总体水平处于良好水平,但是身体机能中肺活量指数成绩以及身体素质中下肢力量及爆发力成绩仅达到"及格",体育学院的非体育专业大学生的体质健康同样需要引起重视。

体育专业与非体育专业大学生体育消费的比较分析

运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对河北师范大学体育专业与非体育专业学生的体育消费情况进行了调查分析。结果表明:体育专业与非体育专业学生的消费动机具有专业倾向性;体育专业学生的消费水平高于非体育专业学生;体育专业与非体育专业学生的消费结构比较合理,并基本一致。

非体育专业学生课外体育活动调查分析

大学是学生接受体育教育的重要阶段，也是他们健身意识形成、健身能力培养的关键阶段。本文对洛阳师范学院非体育专业学生参加课外体育锻炼的情况进行了调查，了解他们体育锻炼的现状，发现存在的问题，对目前大学生如何更好地进行体育锻炼提出了一些建议，以更好地引导学生参加课外体育锻炼，并给学校如何组织科学、有效的课外体育活动提供参考意见。

女大学生身体自尊比较研究——体育专业与非体育专业的对比

通过对我国部分在校大二女学生的身体自尊综合测试研究分析,得出以下结论:体育专业与非体育专业的女大学生在实际身高、实际体重、BMI指标以及理想体型中的体重落差、身高落差和理想BMI这六项指标上存在着显著差异;在外表自尊中的外表取向和外表评价上无差异,在体能自尊上体育专业明显高于非体育专业;健康取向方面,体育专业要比非体育专业女生高,在健康评价、疾病取向和体重过重偏见指标上无差异。

开封市非体育专业大学生体育消费现状调查

本文采用问卷调查法与访谈法,对开封市两所高等院校的非体育专业的不同年级、不同性别的大学生体育消费结构、体育消费水平等进行调查与分析。结果表明,非体育专业的大学生具有正确的体育消费理念,对体育健身作用的理解较为深刻。消费动机主要是消遣娱乐和健身性需求。但体育消费结构比较单一,不够合理,体育消费水平仍处于低消费阶段,同时在体育消费理念方面存在明显的年级差异、性别差异和地域差异。

健美操和体育舞蹈对非体育专业女大学生心肺功能影响的实验对比研究

比较我校分别参加健美操、体育舞蹈选修课及不经常运动的非体育专业的女大学生心肺功能变化,结果显示:健美操、体育舞蹈对女大学生心肺功能均有不同的影响,从对心肺功能产生良好的生理效应来看,健美操优于体育舞蹈。

大学生运动参与对其人际关系处理特征影响——从体育与非体育专业大学生人际关系的比较透析体育活动的影响

运用文献研究、问卷调查、数理统计分析等方法,比较分析体育与非体育专业大学生人际关系的特征,以及体育活动对其的作用与影响。研究结果表明,体育与非体育大学生人际关系既存在一定共性,也存在诸多差异性;体育活动在情绪、认知、自我表露、人际信任等四个方面对大学生人际关系的影响较为显著。建议:学校方面应积极开展体育活动,建设校园体育文化,促进大学生人格和人际关系的健康发展;教师方面应积极组织和开展体育活动和社交活动,引导和帮助大学生建立良好的人际关系;学生方面应有针对性地组织和参与体育活动,以体育活动中加强沟通和交流,建立良好的人际关系,促进自我完善与发展。