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概念整合视角下的英语中动构式生成及认知理据研究
1
作者
宋晓丽
栗霞
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》
2014年第1期85-87,共3页
本文拟在认知语言学概念整合理论视角下对英语中动构式,尤其是非典型英语中动构式中的语言实例进行分析,从而得出中动构式动态意义建构的生成机制及认知理据。认为中动构式是由其相应的主动概念和被动概念整合生成,中动主语的责任性和...
本文拟在认知语言学概念整合理论视角下对英语中动构式,尤其是非典型英语中动构式中的语言实例进行分析,从而得出中动构式动态意义建构的生成机制及认知理据。认为中动构式是由其相应的主动概念和被动概念整合生成,中动主语的责任性和中动构式的评述语义共同构成中动构式的认知理据。
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关键词
典型
英语
中
动
构
式
非典型英语中动构式
概念整合
生成机制
认知理据
原文传递
题名
概念整合视角下的英语中动构式生成及认知理据研究
1
作者
宋晓丽
栗霞
机构
内蒙古工业大学外国语学院
山西省大同大学浑源师范分校外语系
出处
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》
2014年第1期85-87,共3页
文摘
本文拟在认知语言学概念整合理论视角下对英语中动构式,尤其是非典型英语中动构式中的语言实例进行分析,从而得出中动构式动态意义建构的生成机制及认知理据。认为中动构式是由其相应的主动概念和被动概念整合生成,中动主语的责任性和中动构式的评述语义共同构成中动构式的认知理据。
关键词
典型
英语
中
动
构
式
非典型英语中动构式
概念整合
生成机制
认知理据
分类号
H314 [语言文字—英语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
概念整合视角下的英语中动构式生成及认知理据研究
宋晓丽
栗霞
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》
2014
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