高职院校在校创业学生与非创业学生学习状况对比研究——以江西外语外贸职业学院为例

采用问卷调查法,通过对江西外语外贸职业学院在校创业学生与非创业学生的学习状况进行调查,将二者的学习时间、学习态度、学习方式、学习成绩等方面的问题进行对比分析。同时采用访谈法了解在校创业大学生面临的困惑,为高职院校科学制定创业教育管理制度提供客观依据。

高校创业学生学习成绩状况调查与思考——以J大学为例

随着国家教育政策和就业形势的变化，创业教育得到了高度重视，很多高校都积极开展了类型多样的创业教育活动。越来越多的学生参与到创业大军之中，可是创业活动对他们的学习成绩是否有影响呢？这是一个很值得探讨的问题。笔者以J大学为例，对创业学生学习成绩的状况进行调查研究，获得了相关的调查数据和研究结论。