非制梁位空中拼装法拼装移动模架的应用探析

为探究跨河桥梁移动模架拼装改进工艺及实施效果,以某主桥为钢筋混凝土斜拉桥、副孔桥为等截面预应力混凝土连续箱梁的跨河大桥为例,从施工工期、成本等方面综合考虑,提出了非制梁位空中拼装移动模架的施工方案,并按照模架主梁实际拼装位置,提前在墩身间使用50 t吊车和振动锤打设2排钢管桩,搭设空中拼装平台;为克服吊车作业范围受限问题,进行了墩旁托架专用吊具设计,在拼装平台拼装右幅模架、拼接主梁节段及其余梁段后,将移动模架退回至首跨制梁位,再进行左幅移动模架、主梁及其余梁段安装;最后退回至首跨制梁位进行剩余部件拼装。结果表明,非制梁位空中拼装法拼装移动模架的施工方案可有效解决工程施工难点,在工期、成本、施工方便程度等方面均具有其他技术无可比拟的优势,可在类似桥梁工程中推广应用。

供应链视角下制造企业非标物料智能定价的研究

文章针对制造业非标定制产品采购的定价难题,提出一种基于采购参数化的智能定价模式,该模式整合自动化设计与智慧采购系统数据,实现非标定制部件的自动管控和定价,以提升定价效率,降低成本,增强企业竞争力。文章通过案例展示智能定价模式在非标部件采购中的应用。研究结果表明,该模式能有效解决非标定制部件定价问题,显著提高询价效率,降低成本,增强企业竞争力。然而,智能定价模式的实施也面临数据质量、系统开发维护费用及专业人才培养等方面挑战。因此,文章建议企业在应用该模式时,要关注数据准确性和及时性,及时更新参数,保证定价模型的准确性和适应性,并进行定期维护和优化。同时,各方需紧密合作,共同推动定价模式的应用和优化。该研究为解决制造业非标定制产品采购定价问题提供了新的解决方案。

寄宿制与非寄宿制学校高年级农村留守儿童心理健康状况的比较研究——以淮北市某镇为例

为比较寄宿制学校和非寄宿制学校高年级留守儿童的心理健康状况,研究者采用心理健康诊断测验(MHT)对安徽省淮北市某镇的两所学校四、五年级留守儿童进行了调查。结果表明:寄宿制和非寄宿制学校高年级留守儿童的学习焦虑因子偏高;在对人焦虑因子上,寄宿制学校留守儿童低于非寄宿制学校;在过敏倾向因子上则高于非寄宿制学校;在孤独倾向上,寄宿制学校男留守儿童低于非寄宿制学校男留守儿童;在自责倾向上,寄宿制学校女留守儿童高于非寄宿制学校。总体上,寄宿制学校高年级留守儿童的心理健康状况优于非寄宿制学校。

寄宿制与非寄宿制高中生社会适应性的比较

高中阶段学生社会适应性的发展是个体健康成长的重要方面,为了解寄宿制学生和非寄宿制学生在社会适应性方面的差异,本文采用陈建文编制的青少年社会适应性问卷(SAQ),分别对宁波市区寄宿与非寄宿高中的三个年级学生进行施测,调查研究发现:寄宿学生在社交性、内抑性和人际信任上的得分均低于非寄宿学生;无论是寄宿还是非寄宿高中,三个年级的学生在社会适应性上不存在显著差异;寄宿制男生在总分上三年有显著提高,而非寄宿男生和女生均没有这种现象;男生在活力和聪慧性上的得分显著高于女生,女生在社会接纳和人际信任上的得分显著高于男生。

关于统一号码制和非号码制货车停留时间计算方法的研究

针对现行铁路货车停留时间采用两种统计方法所存在的问题,提出了统一指标含义、号码制采用按日结算制、非号码制采用批处理统计货物作业车的作业过程、各作业过程的一车平均停留时间改为一次作业平均停留时间等改革该项统计指标的建议.修改后的统计方法使号码制和非号码制两种统计方法得出的货车停留时间有了相同的含义,并能真实、准确地反映车站当日的工作实绩,又减轻了统计人员的作业负担.

本科生学业管理双轨思路下“非普遍导师制”研究

目前,很多高校本科生采取辅导员制度的单轨模式,在关注学生日常行为规范(政治、品德、纪律等)的同时,却忽略了学业指导。采取本科生日常管理和学业指导的"双轨思路",即采取辅导员制度和"非普遍导师制"并行管理模式,可以有效解决这一问题。"非普遍导师制"采取以学生兴趣和师生双向选择为原则,以产学研融合发展为基石,以培养创新型、能力型人才为目标,采取"学校+院系"双层评价模式,以"非普遍"始,以"普遍"终,达到辩证普遍的目的。"双轨思路"下的"非普遍导师制"有望为当今本科生管理提供思路。

论我国古代惟一的非位置制计算工具——九宫算

本文缘起 《数术记遗》记载有13种计算工具,其中“九宫算”具有奇特的性质,与其他各种算具绝然不同。日人三上义夫在其《中国算学之特色》一书中曾有所论及,但甚为简略,只有如下数语: “九宫算,如图所示;以自一至九之数排之于方阵内,指定其中任何一格,即表相当此格之数。” 我国许莼舫在其《中国算术故事》一书中介绍更为简略,其言曰:“九宫算刻板成九格,如图,依部位定数。

DCS控制系统在非稳态制酸工艺中的应用

分析非稳态制酸工艺的特点及要求,采取合适的检测方案,并由此搭建合理的软、硬件平台。从净化、干吸、转化等到压力、温度、SO_2浓度、酸浓度的监测;以及根据床层温度(或者时间)自动进行入塔烟气换向等方面用微机监控系统进行综合控制,探讨了DCS控制系统在制酸工艺中的应用。

关于“非全时制工”的发展与规范

在目前劳动力市场上，非全时制工似乎越来越普遍，引起了社会的广泛关注。在计划经济体制下企业用工几利是清一色的固定工，也有少量的临时工。固定工有着固定的劳动时间，每周6天，每天8小时，按月取酬，是全时制工，而且有着固定的劳动关系——“铁饭碗”；而目前的非全时制工并无明晰的劳动关系，按工作小时获取报酬，而且多数不签订劳动合同。

非标定制产品生产订单跟踪系统

针对中小非标产品制造企业生产订单进度跟踪过程中缺乏生产过程信息的直观监控反馈、生产数据事后补录以及员工对电子设备的使用存在抗拒不自信心理等问题,运用流程分析、价值流分析和管理信息系统设计等工业工程工具对流程进行分析改善,得到目前存在的痛点。设计了通过工序模板复用快速制定生产任务、全生产流程的进度反馈、二维码识别便捷报工、实时生产座舱和在制品监视四大核心系统功能模块,对生产任务制定、执行反馈到整个生产现场报工流程进行优化改善,提升效率。最后再根据系统设计确定功能边界,并且完成了订单跟踪系统的实际开发。系统的应用,简化现场报工步骤,提升数据利用率。通过数字化手段解决非标定制企业生产现场黑箱带来的各类问题,提升管理水平,提高企业核心竞争力。

带好“非全民”制员工队伍的几点思考

认同感、归属感是企业凝聚力的核心,责任感是企业发展的原动力。要使员工迅速、顺利地融入到整个团队中来,就一定要使员工对企业经营理念、发展目标、企业文化、管理制度、分配机制、所在的集体等都认同了,并自愿将自己的前途和命运与企业的发展紧紧联系在一起,与企业同呼吸、共命运,才有小到为集体近期目标的实现,大到为企业长远发展的思想。

农村寄宿制小学与非寄宿制小学教育比较

寄宿制学校已经成为很多农村地区中小学办学的主要模式。比较农村寄宿制小学与非寄宿制小学教育,两者的区别主要体现在学生学习时间、场地、学习生活方式的改变以及学校、教师职责的增加,相同之处在于教育方式、教育结构和评价体系。

中温精脱硫新工艺在焦炉气非催化转化制甲醇装置中的应用

介绍华烁科技股份有限公司开发的中温精脱硫新工艺在焦炉气非催化转化制甲醇装置中的应用情况。

回收煤层气非催化转化制甲醇的工艺设计

我国一次能源消费量中煤炭约占70%,现每年煤炭开采量为20×108t,回收采煤抽排放空的煤层气,采用非催化转化工艺生产甲醇,既是节约资源的循环经济,又是环境友好、煤矿安全的重要举措。本文对技术方案选择、回收煤层气非催化转化制甲醇设计规划与技术经济进行了论述。

非模数制预制构件结构性能检验的商榷

根据有关国家规范(标准)的要求 ,结合实际 ,较详细地论述了按荷载效应等效原则检验非模数制混凝土预制构件结构性能的方法 ,简便易行。

非现役制消防队伍发展问题研究

本文通过对我国非现役制消防队伍的现状分析,深入剖析其存在的问题,并提出了完善我国非现役制消防队伍建设与发展的建议:要尽快出台相关法规政策,对非现役制消防队伍的性质、权力(利)、责任、人员待遇、资金保障加以明确;多种渠道,加大投入,保障队伍的正常运行;制定合理招收制度与留人机制等问题,消除其后顾之忧;非现役制消防队伍建设要符合我国国情,因地制宜;积极探索消防队伍职业化等。这些建议与对策将有助于推动我国非现役制消防队伍朝着正确的方向持续、健康、稳定发展。

彭州市非公有制企业党的建设调查与思考

非公有制企业党的建设是党建的一个重要领域,该课题组通过对彭州市非公用制企业党建工作基本情况的调查,提出了搞好这项工作的几点对策:解放思想,提高认识;加强对非公有制企业党建工作的领导和具体指导;进一步明确非公有制企业党组织的地位、作用和职责任务;加大组建非有制企业党组织的力度;要结合自身的特点,选择一套与之相适应的工作方式和活动方式;要加强对非公有制企业主的说服教育工作。

中美非标定制化的行业发展对比

如今的社会是一个彰显个性的时代,人们都在不约而同的追求着标新立异的新鲜事物。依据消费者这一消费心理,也逐渐从市场的喜好转换到了消费者以及消费者的喜好上,在如今市场的产品中有许多都是以消费者的想法来开展工作的;非标定制化是是非标准的、定制研发的产品,也是现阶段全球各个国家都较为风靡的一种类型的生产模式,本文已将从我国本行业的发展现状出发,通过与美国该行业进行发展对比,通过后续的分析得出我国后续针对该行业发展的具体完善措施。

怎样搞好非寄宿制学校留守儿童的教育

近年来,随着经济社会的发展,城区非寄宿制学校留守儿童现象日益凸显,这类留守儿童的教育问题是个值得我们去关注的问题。

外贸企业从等级制向非等级制的演变

近年来,我国一些外贸企业的内部结构从传统等级式的科层组织转化为非等级式的新形态。外贸企业外部环境的变化,外贸企业之间追逐利润的博弈,以及外销经理对外贸业务的信息优势是产生这一现象的原因。这种非等级制的企业内部结构表明:当企业发展所形成的“知识”积累对企业越来越重要,并且这些“知识”并非原企业所专用,“知识”的承担者就会要求分享更多甚至全部的企业剩余。因此,承认外销人员的“知识”产权,是稳定外贸企业外销人员队伍,改变外贸出口无序竞争状态的重要途径。