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非功利心态思想对现代美学教育的启示 被引量:2
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作者 王永生 《兰州交通大学学报》 CAS 2012年第2期148-150,共3页
通过对马克思美学、西方美学及中国传统美学有关非功利心态思想论述的研究,结合中国传统美学思想,对美学非功利思想内涵进行界定;提出了"基本感知"的概念与心态训练方法;提出了适合现代美学教育的修学理念,以期全面有效地提... 通过对马克思美学、西方美学及中国传统美学有关非功利心态思想论述的研究,结合中国传统美学思想,对美学非功利思想内涵进行界定;提出了"基本感知"的概念与心态训练方法;提出了适合现代美学教育的修学理念,以期全面有效地提升学生的审美能力与品德素养。 展开更多
关键词 美学 审美能力 非功利心态 基本感知
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美学非功利教学实践体系研究
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作者 张国龙 王永生 《艺术品鉴》 2015年第2期360-360,共1页
非功利性审美与功利性审在美学研究是长期期以来广泛探讨的焦点话题。本文首先对美学非功利心态思想的起源和发展进行追溯,并对美学非功利思想的内涵进行总结和概括。对于美学非功利教学实践体系的建立,提出了"理论结合实际"... 非功利性审美与功利性审在美学研究是长期期以来广泛探讨的焦点话题。本文首先对美学非功利心态思想的起源和发展进行追溯,并对美学非功利思想的内涵进行总结和概括。对于美学非功利教学实践体系的建立,提出了"理论结合实际"的人才教学实践指导方针,即通过理论知识的学习对美学非功利有一定的了解和定性掌握,结合美学非功利在生活和社会中的实例体现进行学习,并开展相应地心态训练进行加强和巩固,以达到提高教学效果的目的。 展开更多
关键词 美学 非功利心态 教学 实践 人才培养
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