基于手工制作的环境艺术设计教学模式探讨

当下环艺设计的教学模式普遍存在只局限于图纸的设计,缺乏由图纸生成实物的环节,这就造成了学生对于空间理解的不足。本文阐述了作者在教学中一系列让学生从图纸设计到动手制作从而生成实体的教学尝试,希望通过这种教学模式能够引导学生做出既注重形式美感又接地气的设计。

艺术设计专业创意木工制作实验教学模式探讨

中国当代艺术设计教育是以培养创新型、复合型、实践型人才为目的。多元化的本科教学模式改革，绝不能忽视实践型人才的培养。文章以艺术创意木工制作实验教学模式为研究对象，探讨新型本科实验教学模式对学生实物空间结构的认知能力、图纸实物化能力及模型制作技能的培养，提升大学本科学生实践操作能力。