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非学术性导学互动对研究生思想政治教育的影响
被引量:
5
1
作者
张碧菱
李魏
郭非
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2022年第2期67-69,共3页
导师与研究生的双向互动是建立、维系、发展导学关系的主要途径。近年来,非学术性导学互动在将研究生思想政治教育融入导学互动、改善师生关系方面发挥了重要作用。文章重点讨论了非学术性导学互动对研究生思想政治教育的影响,分析了师...
导师与研究生的双向互动是建立、维系、发展导学关系的主要途径。近年来,非学术性导学互动在将研究生思想政治教育融入导学互动、改善师生关系方面发挥了重要作用。文章重点讨论了非学术性导学互动对研究生思想政治教育的影响,分析了师生如何在非学术性导学互动中实现凝聚共识与价值认同,发挥非学术性导学互动与学术性导学互动的有效互补与协同作用,从而实现学生成长、导师发展、学术突破与学校落实立德树人根本任务的有机结合。
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关键词
非学术性导学互动
研究生
思想政治教育
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职称材料
题名
非学术性导学互动对研究生思想政治教育的影响
被引量:
5
1
作者
张碧菱
李魏
郭非
机构
上海交通大学学指委研工办
上海交通大学学指委思政室
上海交通大学党委组织部
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2022年第2期67-69,共3页
文摘
导师与研究生的双向互动是建立、维系、发展导学关系的主要途径。近年来,非学术性导学互动在将研究生思想政治教育融入导学互动、改善师生关系方面发挥了重要作用。文章重点讨论了非学术性导学互动对研究生思想政治教育的影响,分析了师生如何在非学术性导学互动中实现凝聚共识与价值认同,发挥非学术性导学互动与学术性导学互动的有效互补与协同作用,从而实现学生成长、导师发展、学术突破与学校落实立德树人根本任务的有机结合。
关键词
非学术性导学互动
研究生
思想政治教育
分类号
G643.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
非学术性导学互动对研究生思想政治教育的影响
张碧菱
李魏
郭非
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2022
5
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