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谈留学生非常规个别教学的文化内涵导入 被引量:1
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作者 黎小力 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》 2003年第4期67-70,共4页
对留学生的个别教学是对外汉语教学的一种非常规形式.教学模式是以个别学生的汉语能力和需求为依据,选择具有针对性的教学内容,采用的是"一对一"或"一对二"的授课形式,教学目的不在于让学生掌握汉语知识,而在于解... 对留学生的个别教学是对外汉语教学的一种非常规形式.教学模式是以个别学生的汉语能力和需求为依据,选择具有针对性的教学内容,采用的是"一对一"或"一对二"的授课形式,教学目的不在于让学生掌握汉语知识,而在于解决交际方面的问题,提高学生的交际能力,以培训有限的语言能力为基本要求,特点是参习人数少,教学时间不固定,教学内容必须紧密切合学生交际需要,针对性和灵活性强,但语言知识的传授不够充分.在具体的教学过程中应当本着"学生所需"为主的教学思想,考虑学生的实际需要,在教学中由点到面地进行文化内涵的导入,不能混淆语言和语言所蕴涵的文化在个别教学中的位置,更不能颠倒两者的位置. 展开更多
关键词 留学生 非常规个别教学 文化导入 对外汉语教学 教学模式
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