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联合支援法——一种教育技术学研究方法 被引量:1
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作者 庄惠阳 陈能 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第4期13-21,共9页
联合支援法是一种教育技术学研究方法。首先,以祝智庭教授所总结的学科理论模型为例,说明学科理论模型与研究方法之间的咫尺天涯。其次,归纳简化的学科理论模型,即教育技术圆柱体。再次,从教育技术圆柱体中总结学科的一般研究法——联... 联合支援法是一种教育技术学研究方法。首先,以祝智庭教授所总结的学科理论模型为例,说明学科理论模型与研究方法之间的咫尺天涯。其次,归纳简化的学科理论模型,即教育技术圆柱体。再次,从教育技术圆柱体中总结学科的一般研究法——联合支援法。最后,详细说明联合支援法描述研究对象的模型、分阶段的研究步骤、凭借的工具、明确的规范。 展开更多
关键词 研究方法 联合支援法 教育技术圆柱体 干预学习过程 非干预学习过程
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