日语“非意志性变化结果事件”表达式的构式选择——兼与汉语对比

本文基于认知语言学的理论框架,以非意志性变化结果事件的语言编码(「太郎はガラスの先で掌を切ってしまった」)为例,探讨了日语典型及物构式「-が-をVt」的语义扩展机制及构式选好的认知动因,并通过日汉对比考察了日汉语构式选择的差异及语言表征背后识解方式的差异。本文认为日语选择及物构式编码非意志性变化结果事件,是以认知主体作为参照点,通过在说话者和非意志性变化结果事件之间建立心理通道,表达说话者本可以避免这一结果,却因为没有阻止或防止其发生而由此产生自责或后悔之意。是以基于同一认知域内部原因到结果的"转喻"认知加工为动因,反映了日语母语者参与事件内部互动关系的主观识解,突显了说话者的"责任性"。而编码同一事件汉语多以被动构式对应,反映了汉语母语者基于事件外部视点客观地观察事件关系,突显了说话者的"受影响性"。

日语非意志性结果事件构式选择及认知动因考察

非意志性结果事件具有自动词构式、他动词构式等多种编码方式,本研究通过对日语母语者的事件认知情况及构式使用情况进行实证考察,探究非意志性结果事件构式选择的影响因素。本研究认为,诱发非意志性结果事件的原因条件对日语母语者的事件认知及构式选择具有一定影响。责任性意识、可回避性意识、他动词构式选择比率均呈正相关关系。第二,原因条件对提及的事件阶段具有一定影响。随着原因明确性、可控性的减弱,日语母语者对事件的关注阶段由原因向结果移动。第三,认知方式与构式选择倾向存在密切关联,责任意识越高,他动词构式使用比率越高,相反,责任意识越低,自动词使用比率越高。

从意志性非意志性看自动词与他动词

日语中的动词分为自动词和他动词,但是动词本身又分为意志动词和非意志动词。所以日语的自动词与他动词还涉及到意志行为与非意志行为的问题。本文就是从意志性非意志性这个角度分析一下自动词和他动词。

非意志性他动词句的因果事件结构认知研究

自他动词误用的类型众多,其中不乏源于教学引导方面的语用上的误用。本研究在因果事件结构认知理论的指导下,导入事件认知结构模型,试图引导学习者把握他动词句共通的因果事件关系和认知机制,明确意志性属于构式产生的语用义。在他动词句的教学指导过程中,应同时列举意志性他动词句例和非意志性他动词句例,形成意志性由弱到强的渐变构式体系,预防将意志性与他动词捆绑理解。

表示目的的「ために」「ように」用法辨析

运用例析法,对「ために」「ように」在前后项动作主体一致的场合、不一致的场合,前项动词接否定的「ない」这一场合以及两者都能使用时的差异等方面进行了分析。指出「ために」句中后项动作主体的目的意识强,「ように」句表示后项动作主体以前项的状态为目标的意思。在具体运用时,除了要掌握基本规则外,还须综合考虑各种因素。

「(する)ニとができる」与可能动词

大多数的日语课本上,表示可能的「ことができる」和可能动词是先后出现的.学生在学习这两种表达方法的时候,到底对哪一个更易掌握呢?

自动词的可能表现

中日可能表现不论在使用方法还是意义上都有极大的异同,这一点在自动词的可能表现上体现得极为明显。"打不开"、"装不进"、"停不下"等说法在汉语中无疑被作为可能表现,以汉语为母语的学习者将其译为日语时,大多会使用"けない"、"入れられない"等说法。但是,在实际生活中却是使用"かない"、"入れない"、等说法代替"けない"、"入れられない"等可能表现的。中国学习者在学习过程中常常将两者混淆,犯类似上面的错误,中日自动词可能表现的异同是可能表现研究的重点。

目的从句“ために”“ように”的意义和机能

本稿以动词句为中心阐明了目的从句“タメニ”和“ョゥニ”的意义和机能。把目的从句分为用言和结句两种情况展开讨论．然后阐述了“タメニ”和“ョゥニ”的共同点和不同点：“タメニ”表示同一主体动作．主句为实现从句中的目的采取的积极的动作、措施;“ョゥニ”表示产生某动作结果的时态提示。