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“非指示性”教学理念下的高中文言文教学
1
作者
景学兵
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第3期119-119,共1页
“非指示性”作为一种新型教学理念,实践教学过程自然也形态各异,而本文则主要是就“非指示性”教学理念下的高中文言文教学展开了探讨,希望借此来有效优化高中文言文教学。
关键词
非指示性教学理念
高中
文言文
教学
下载PDF
职称材料
题名
“非指示性”教学理念下的高中文言文教学
1
作者
景学兵
机构
山西省运城市垣曲县中条中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第3期119-119,共1页
文摘
“非指示性”作为一种新型教学理念,实践教学过程自然也形态各异,而本文则主要是就“非指示性”教学理念下的高中文言文教学展开了探讨,希望借此来有效优化高中文言文教学。
关键词
非指示性教学理念
高中
文言文
教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
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1
“非指示性”教学理念下的高中文言文教学
景学兵
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
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