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引入公差 巧解非数列问题
1
作者
刘加珍
邓亚轩
《数理化解题研究(高中版)》
2006年第2期7-8,共2页
我们知道,三个数a、A、b成等差数列的充要条件是a+b=2A。在某些非数列问题中,有时也会直接或间接地出现形如“a+b=2A”的条件,这时如能联想到等差数列,巧妙地引入“公差”,则往往能为解题开辟一片新的天地。下面略举数例加以说...
我们知道,三个数a、A、b成等差数列的充要条件是a+b=2A。在某些非数列问题中,有时也会直接或间接地出现形如“a+b=2A”的条件,这时如能联想到等差数列,巧妙地引入“公差”,则往往能为解题开辟一片新的天地。下面略举数例加以说明,供同学们学习时参考。
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关键词
公差
等差
数列
充要条件
非数列问题
求值
问题
高中
数学
例题解析
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题名
引入公差 巧解非数列问题
1
作者
刘加珍
邓亚轩
机构
江苏省南通高等师范学校
广东省深圳市南山外国语学校
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2006年第2期7-8,共2页
文摘
我们知道,三个数a、A、b成等差数列的充要条件是a+b=2A。在某些非数列问题中,有时也会直接或间接地出现形如“a+b=2A”的条件,这时如能联想到等差数列,巧妙地引入“公差”,则往往能为解题开辟一片新的天地。下面略举数例加以说明,供同学们学习时参考。
关键词
公差
等差
数列
充要条件
非数列问题
求值
问题
高中
数学
例题解析
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
引入公差 巧解非数列问题
刘加珍
邓亚轩
《数理化解题研究(高中版)》
2006
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