现代计算机教学中非智力因素能力的培养

文章超越了计算机专业学习只是培养计算机能力的局限,分析了在现代计算机教学中培养学生非智力因素能力的重要性,并对计算机教学中如何实践培养学生的非智力因素能力作了探索性研究。

论钢琴课的知识平台作用

音乐艺术几乎涉及到了社会科学的各个领域,直接涉及的有美学、文学、哲学、宗教学、历史、心理学、语意学、民俗、民间故事等等。而在钢琴课上,从第一次有目的地触摸琴键开始,就开始了通过学钢琴来学习"方法论"和"文化"了。

情商(EQ)概念及其思想的是与非

情商（ＥＱ）概念及其思想的是与非●张海钟９０年代以来，美国耶鲁大学心理学家彼得·萨靳维（ＰｅｔｅｒＳａｌｏｖｅｒｙ）和约翰·梅尔（ＪｏｈｎＭａｙｅｒ）创造的一个新概念——情商（ＥＱ），正在引起人们的关注。这个概念是经《纽约时报》科普专栏作家丹尼尔·戈...

如何在大学英语教学中实现语言能力的量化提高

本文提出在大学英语教学活动中量化语言能力的设想 ,目的在于把语言能力的提高切实体现到教学活动中 ,以便消除单纯提及“语言能力”这个概念所造成的看不见、摸不着的感觉。量化后的语言能力是具体的学习阶梯 ,供学生脚踏实地地提高听、说、读。