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数学学习困难者非智力因素成因及对策
被引量:
4
1
作者
宋建党
《科教文汇》
2009年第30期163-163,共1页
分析数学学习困难者的原因,我们发现更多的是非智力因素。只要在激发数学学习困难者的学习兴趣,优化学生的心理环境,培养学生意志品质,加强学法指导上多下工夫,就一定能让困难学生走出学习困境。
关键词
非智力困素
数学
成因
整治
下载PDF
职称材料
题名
数学学习困难者非智力因素成因及对策
被引量:
4
1
作者
宋建党
机构
白银市第九中学
出处
《科教文汇》
2009年第30期163-163,共1页
文摘
分析数学学习困难者的原因,我们发现更多的是非智力因素。只要在激发数学学习困难者的学习兴趣,优化学生的心理环境,培养学生意志品质,加强学法指导上多下工夫,就一定能让困难学生走出学习困境。
关键词
非智力困素
数学
成因
整治
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
数学学习困难者非智力因素成因及对策
宋建党
《科教文汇》
2009
4
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