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题名提高英语语篇连贯能力
被引量:5
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作者
曹湘洪
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出处
《新疆教育学院学报》
1997年第2期51-55,共5页
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关键词
语篇连贯
说话者
受话者
非本族语使用者
口语活动
语篇能力
英语口语能力
语义连贯
教学法
HALLIDAY
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名试析文化预设引起语用失误的原因
被引量:1
- 2
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作者
惠景露
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机构
南阳师范学院外国语学院
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出处
《吉林省教育学院学报》
2013年第9期109-110,共2页
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基金
2013年南阳师范学院校级科研项目"从教学语用角度解析英语谚语变体"的成果之一
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文摘
文化预设属于语用预设的范畴,具有关联性、共知性、稳定性和推断合理性等特点。在言语交际中,文化预设的解码对非本族语使用者来说是一个难点。语境模糊、相关文化信息缺失或者文化误读都是文化预设引起语用失误的原因,因此需要非本族语使用者在解码文化预设的过程中将语境与文化有效结合起来。
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关键词
文化预设
语用失误
非本族语使用者
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分类号
H030
[语言文字—语言学]
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题名英语——一门国际语言
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作者
彼得.斯特莱文斯
孟广军
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出处
《呼兰师专学报》
1996年第1期82-85,共4页
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文摘
全世界范围内英语的使用者人数已剧增到约二十亿,然而把英语作为母语的人数不到这个数字的五分之一。由于英语的使用范围越来越广泛,作为本族或非本族语使用英语的人数越来越多,而且越来越不受英语使用者的国籍的限制,因此现在出现的一些问题已经显而易见。其中一些涉及到英语自身的标准问题及英语教学的目标和评估标准问题,有些牵涉到更深层的认识上的问题及本族语和非本族语的使用者在这些认识上的重大差别。如一些无知的英语本族语使用者对于那些非本族语使用者所使用的英语嗤之以鼻,不屑一顾。固而引起种族之间的不信任或使这种不信任日益加深。英语的广泛使用与全球性的英语教学职业有关,这一职业现已达到高峰。
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关键词
英语本族语
非本族语使用者
国际语
英语教学
第二语言
美国英语
学习者
英语教育
第二种语言
英语教师
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分类号
G658.3
[文化科学—教育学]
C55
[社会学]
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题名调整语话语初探
被引量:34
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作者
戴炜栋
李明
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机构
上海外国语大学
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出处
《外国语》
CSSCI
北大核心
1998年第3期2-7,共6页
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文摘
本文对在第二语言习得或外语学习过程中所出现的特殊语言变体——调整语——作了初步探讨。全文涉及到调整语的性质、特征、种类、所使用的层面、与其他“简单代码”的相似点和相异点及其在自然语言环境中出现的理由和方式。
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关键词
调整语
话语
代码
本族语使用者
非本族语使用者
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Keywords
foreigner talk, discourse, code, native speaker, nonnative speaker
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分类号
H314
[语言文字—英语]
H314
[语言文字—英语]
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题名中介语研究综观
被引量:7
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作者
李炯英
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机构
南京铁道医学院外语部
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出处
《外语教学理论与实践》
1999年第4期7-13,共7页
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文摘
本文对第二语言或外语学习者所使用的目的语变体——中介语进行了较为全面的评述。全文涉及到中介语的性质,特点,发展阶段,与其它“简单代码”的区别,中介语系统的形成过程以及中介语研究的意义等,并对中介语研充在外语学习理论和外语教学中所起的作用作了重要讨论。
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关键词
中介语
错误分析
语言迁移
代码
非本族语使用者
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分类号
H030
[语言文字—语言学]
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