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“双减”政策背景下初中数学非标准题型的解题思路——以“一次函数”为例
1
作者
黄灿
《数理化解题研究》
2024年第20期20-22,共3页
一次函数是初中数学教学的重点内容,学生要想全面理解一次函数的相关知识点、熟练利用一次函数知识解决实际问题,就需要掌握各种题型的特点和求解方法.非标准题型是指学生在日常训练中不常见且有一定难度的题型,加强此类题型的训练,可...
一次函数是初中数学教学的重点内容,学生要想全面理解一次函数的相关知识点、熟练利用一次函数知识解决实际问题,就需要掌握各种题型的特点和求解方法.非标准题型是指学生在日常训练中不常见且有一定难度的题型,加强此类题型的训练,可以加深学生对一次函数相关知识的理解,确保学生熟练运用一次函数知识解决实际问题,对初中数学整体教学水平的提升大有裨益.
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关键词
“双减”政策
初中数学
非标准题型
解
题
思路
一次函数
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职称材料
题名
“双减”政策背景下初中数学非标准题型的解题思路——以“一次函数”为例
1
作者
黄灿
机构
安徽省亳州市第十九中学
出处
《数理化解题研究》
2024年第20期20-22,共3页
文摘
一次函数是初中数学教学的重点内容,学生要想全面理解一次函数的相关知识点、熟练利用一次函数知识解决实际问题,就需要掌握各种题型的特点和求解方法.非标准题型是指学生在日常训练中不常见且有一定难度的题型,加强此类题型的训练,可以加深学生对一次函数相关知识的理解,确保学生熟练运用一次函数知识解决实际问题,对初中数学整体教学水平的提升大有裨益.
关键词
“双减”政策
初中数学
非标准题型
解
题
思路
一次函数
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“双减”政策背景下初中数学非标准题型的解题思路——以“一次函数”为例
黄灿
《数理化解题研究》
2024
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