非正弦周期量电路仿真研究

非正弦周期量分析是电子实验室、自动控制、电子工程及电力系统等诸多工程领域中的经常性问题。同时，非正弦周期量分析也涉及数学和电路原理中诸多知识与实验技能的综合运用。

非正弦周期电压和电流的研究

本文分析了几种非线性电路的非正弦周期量与正弦量之间的关系，明确了非正弦周期量的平均值、有效值的概念。

利用快速富里叶变换(FFT)技术实现对非正弦波形有效值的测试及泄漏效应的消除

本文提出了一种利用快速宫里叶变换(FPT)技术来测量非正弦周期电量有效值的方法,给出了实验数据。文中利用同步采样技术来消除FFT采样中的泄漏效应,比起通常采用的定时采样来,可使测试精度大为提高。事实上,这种技术适用于对任何周期量进行PFT处理。另外,它还别特适用于被测信号的频率随机漂移的实际工业测试场合。

改进《电工学》课程理论教学的尝试

在当今新技术革命时代,科学技术高速发展,知识日益激增并迅速更新,大部分新技术都与电气工程有着密切联系,这就为科学技术人员在继续学习和应用“电”的知识方面,提出了新的、更高的要求。因此,对“电工学”课程的理论教学进行改革,以在有限的时间里既使学生能较好地掌握电工基本知识,又对他们的能力给以培养,就成了值得探讨的问题。对此,我结合自己在“电工学”理论教学中的体会,谈点粗浅看法。 一、“教”、“学”结合,将提高教学质量与学生自学能力培养,贯穿于教学的全过程 近些年来在“电工学”

关于《电工学》的期末复习

《电工学》是理工科非电类专业的一门必修的技术基础课程,它的目的是使学生通过本课程的学习,获得有关电工技术(电路、电机与控制)和电子技术中最必要的基本理论、基本知识和基本技能,为学习后续有关专业课程和从事专业技术工作打下初步的基础。课程的教学内容分为:电路、电机与控制和电子技术三部分。教材采用中央电大出版社出版沈世锐等老师编写的《电工学》上、

2004年湖北省高等职业技术学校招收中等职业学校毕业生统一考试考试说明 电工基础

一、考试要求: 依据国家颁发的《职业高级中学(三年制)电工基础教学大纲(试行)》的基本要求,结合各类中等职业学校的教学特点和教材内容制定本考试说明。本科目考试宗旨是测试学生对“电工基础”课所教授的基本概念、基本理论、基本定律、