非洲法语区硕士留学生课程体系优化探讨——以道桥渡学科为例

提升道桥渡学科硕士留学生的培养水平是我国“一带一路”倡议实施的重点抓手。针对非洲法语区硕士留学生自身固有特点,以锻炼硕士生国际工程思维为导向,从课程体系优化着手,提出增设“道桥渡工程中法规范对比释义”课程,并对课堂教学内容进行改良,优化授课形式,建立基于“互动课堂+校企合作”的阶段式渐进教学模式,综合考虑各项评价指标,改进相应的考核体系,以建立更加完备的培养体系,充分发挥留学生的优势,培养非洲硕士留学生对工程实践新问题的灵活应对与创新能力。

非洲法语及其文化研究

受殖民历史和文化的深远影响,非洲法语国家在语言的使用上与法语和法国文化产生了千丝万缕的关联。法语和法国文化对非洲法语国家的语言、文化、教育、社会等方面都产生了巨大且长远的影响,不仅使非洲法语国家在语言方面拥有了丰富的多样性,更使得非洲法语国家的各个文化层面经历了不同程度的演变。该文以语言为切入点,深入分析在法国文化同化政策影响下非洲的法属殖民地都经历了哪些改变及造成这些变化的原因,进而探究法语和法国文化对非洲语言、文化、教育和社会等领域的影响,以期为该地区语言、文化和社会生活等领域的发展提供借鉴。

非洲法语国家媒体“一带一路”报道分析

本研究采用数据驱动的文本分析方法,聚焦非洲法语国家媒体对"一带一路"的报道,分析与该议题相关的报道年度、国家分布、关注热点、情感态度、新闻来源以及报道中反映出的媒体权力。研究发现,非洲法语国家媒体关注的主要是与"一带一路"相关的经济议题和外交议题,总体态度积极且近三年关注度呈上升趋势。但负面报道依然存在,受法国、美国等西方媒体的影响,非洲法语国家媒体也一定程度上显露出对中国"一带一路"倡议动机的怀疑,将其与地缘扩张、债务外交和资源掠夺联系在一起。从转载频次看,法国媒体对非洲法语国家媒体的影响远大于中国媒体。这说明在非洲法语国家有效推进"一带一路"争取更有利的媒体话语权势在必行。

多媒体网络环境下的非洲法语国家文化教学研究

语言具有人文性和工具性,语言教学离不开文化教学。将非洲法语国家文化导入法语课堂已成为培养具有跨文化交际能力的高素质法语人才的必然要求。在信息技术和多媒体技术快速发展的今天,基于建构主义理论的多媒体网络环境下的外语文化教学将是一个有效的教学模式尝试。以“高级法语”课程为载体,从进行非洲法语国家文化教学的必要性、非洲法语国家文化教学的模式设计以及其对法语专业教师的启示等方面进行探讨,以期推动法语教学改革,适应当前时代与社会对法语人才的需求。

21世纪非洲法语文学特征探微

经历了20世纪后半叶的蓬勃发展,非洲法语文学已成长为世界文学中一支不可忽视的力量。在迈入21世纪的同时,它也站在了自身发展史的交汇点上,需要在继承与创新之间找到发展的新动力。它继续保持了对历史的反思和对当下的批判,关注民族、社会未来的出路。但相较于强调民族特性和书写民族共同经验的20世纪作品,21世纪非洲法语文学的题材具有更大的普世性,并表现出明显的对个体经验的倚重。在对历史、当下、未来的探讨中,加入了对个人生存状况的刻画和精神世界的探索,个体视角不断加强,并且更加重视剖析人的自我价值。非洲法语文学通过回望历史,剖析当下,诘问未来逐渐塑造出文学自身的发展史和传承史,体现了非洲法语作家摆脱西方话语、构建自身叙事体系的诉求。

非洲法语区摩洛哥国家的变更索赔简析

随着我国对外承包业务的扩大和提升,非洲法语区已经逐渐成为我国工程承包的重要市场,笔者根据在摩洛哥国家工程施工变更索赔管理的实际经验,从变更索赔条款、程序和案例等方面分析总结,为非洲法语区国家的合同管理提供参考。

非洲法语区高速公路项目管理实践

目前在我国的国际工程履约中,普遍存在着国外技术规范和标准难掌握、变更索赔难、资源配置低和项目管理属地化程度低等问题。文章以摩洛哥的伊阿高速公路项目为例,从变更索赔管理、外账管理、物资管理和劳务管理四个方面,来介绍非洲法语区项目管理的实践经验。

非洲法语国家道路环形平交口设计解析

非洲法语区国家在道路建设中主要采用欧洲(法国)道路设计规范及相应的规程,在道路平面交叉口设计中有严格的要求,该文主要对非洲法语国家环形平交口的平面、纵面及横断面设计进行解析,以期对中国国内平交口设计具有一定的借鉴和指导作用。

法国宪法对非洲法语国家的影响

当考察影响非洲法语国家宪法制定的因素时,法国宪法的巨大影响凸显其中。殖民时期,法国宪法对法属非洲的影响表现为,将本国议会、政党、法院等政治机构和政治体制移植到法属非洲殖民地,为其宪法发展拟定了基本框架。产生影响的主要原因是法国“直接统治”下的法律移植和法属非洲地区缺乏本国宪法实践经验。独立运动后,在非洲法语国家宪法关于公共权力配置、公民权利等条款中,仍可发现其对法国宪法的应用与保留。其原因是参与宪法制定的政治精英认同法国宪法,以及法国宪法在非殖民化过程中的传播。非洲法语国家宪法变迁的趋势是在健全多党民主制的同时,继续探索适合本国国情的民主宪法之路,朝着复合宪法模式发展。

非洲法语文学与世界文学体系的变化

从“黑人性”运动以来,非洲法语文学已走过了近一百年的历程。这一有别于民族文学的新法语文学充满了不确定性,甚至在不同的时期面临消解乃至消失的危险。进入二十一世纪之后,非洲法语文学突然又显示为一股特殊的文学力量。本文从回顾非洲法语文学的百年历史入手,试图揭示其与世界文学体系的流变之间的关系。如果说在后殖民的语境里非洲法语文学是流散的、杂糅的,那么这也是当今世界文学的发展趋势。

法语课程思政视角下的教学设计研究(一)——以《法语国家与地区概况》课程为例

法语作为在全球遍布五大洲的官方用语、通用语言或文化用语,是和英语同为分布最广泛的通 用语言之一。该语言的特点之一就是具有地域上的普及性。追其原因,纵向观看,法国历史里包含有 2 次 重要的殖民时期,尤其是近代在非洲地区,法语在该区域的使用使得这门语言与这些非洲区域的国家与地 区有了更多的关联,这种多层次的关联显得两者更加具有独特的色彩文化。本文基于法语课程思政的视角, 对《法语国家与地区概况》这门课程中非洲法语区国家与地区的国家概况进行教学设计,并以跨文化素养 为教学目标,对于思政与教学的深度融合进行研究思考。

“以虚构挑战真实”——2020年非洲法语文学综论

非洲独立六十周年("非洲独立年"为1960年)之际,2020年非洲法语区涌现了大量文学作品。从贫困家庭中的儿童到迷失在城市的外乡青年,从怀抱梦想的售票员到不得不冒险渡海的难民,丰富的人物构成了不同的声音,展现了后殖民时期非洲法语区特有的文学景象。此外,针对非洲法语文学,出版了多部有价值的研究论著,探讨了文学形式上的实验、文本中的殖民记忆以及非洲文学的跨文化性。

中国与法语非洲国家合作前景展望

中非关系从郑和下西洋以来,友好关系延绵至近,随着国际大环境的变化,特别是进入21世纪以来,中国与法语非洲经贸关系进入了一个新的历史时期,本文试图通过对中非双方的交往史的梳理,以及近年来双方贸易合作的现状,展示机遇并分析风险,对未来双方的合作前景作出预测.

非洲法语区高速公路项目管理实践

目前,我国在非洲法语区的高速公路建设已到了规模化发展阶段,同时,国外市场的竞争也日趋激烈。总结在法系规范和技术平台下高速公路项目合同管理的实践经验,对提高项目的经营效益具有重要的意义。以摩洛哥伊阿高速公路项目为例,从变更索赔管理、外帐管理、设备物资管理和劳务管理等方面,介绍非洲法语区项目管理的实践经验。

法语非洲国家环境法的进化之路

法典化是大陆法系的传统之一。上世纪80年代开始,法语非洲国家受法国环境法典的启发,开始了环境法法典化的道路。大多数非洲国家继受了法国法律传统。今天的非洲,大约40个国家准备通过针对环境问题的特别法,环境框架法的方法在法语非洲国家得到了普遍的应用。

当代非洲裔法语作家雅思米娜“卡黛哈作品研究——阿拉伯文化背景下的“东方三部曲”

雅思米娜?卡黛哈是当今法国文坛最活跃的阿尔及利亚裔法语作家。从1984年至今,已公开出版了近四十部作品,其中在2002至2006年间连续出版了被称为“东方三部曲”的《喀布尔的燕子》《哀伤之墙》和《巴格达警报》,讲述了战争和东西文化冲突带给阿拉伯文明的巨大冲击和反思。本文以此为出发点对卡黛哈及其“东方三部曲”做以介绍和研究。

从汉字书写偏误谈非洲法语区留学生汉字教学

汉字教学是对外汉语教学的一个重要组成部分,本文从汉字书写的偏误描述入手,分析了影响非洲法语区留学生汉字学习的各种因素,对如何改进针对法语区留学生汉字教学进行了探讨。

欧洲性别文化对法语非洲国家女性教育的影响

文章通过回顾法语非洲国家殖民化前后的女性教育,试图揭示由于欧洲所谓先进性别文化在政治、经济、教育领域的不断渗透,特别是通过他们所倡导的世俗教育——文化和价值观传导器,进一步加强了当地原有的性别不平等,而本土文化中有利于性别平等的一面被忽视,使得这些国家女性教育机会不平等并对女性社会经济成就产生了影响。期望学界能更多地以性别视角审视教育的质量问题、价值观问题及其它相关问题,使教育更有效地利于全人类和全社会的进步和发展。

走向非洲——法国向法语非洲国家的图书出口现状

非洲仍处于世界经济的边缘,虽然非洲人正为融入世界经济不懈地努力,但投资商并未纷至沓来,这种观望态度必然制约出版界的创业精神。然而,一个不可争辩的事实是,对一个图书出口负责人提及非洲已不致让其面露愠色,却会使他满脸微笑。而这是近年来的首次,或许这本身已经成为一个信号。