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让非洲鼓声响彻校园——浅析偏远乡村小学音乐开展非洲鼓教学现状
1
作者
刘伟阳
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第6期30-30,共1页
打击乐器教学能培养学生对音乐的兴趣、爱好,丰富学生的情感体验、培养高尚审美情趣、促进个性发展。在学校开展非洲鼓教学有利于学生素质的提高,构建和谐的校园文化,但在偏远乡村小学的实践教学中,打击乐器教学的开展受到地理环境、经...
打击乐器教学能培养学生对音乐的兴趣、爱好,丰富学生的情感体验、培养高尚审美情趣、促进个性发展。在学校开展非洲鼓教学有利于学生素质的提高,构建和谐的校园文化,但在偏远乡村小学的实践教学中,打击乐器教学的开展受到地理环境、经济条件等方面的约束。本文结合自身教学的实际情况,从理论和实践来阐述在偏远乡村小学开展非洲鼓教学的意义和现状。
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关键词
偏远乡村小学
非洲鼓教学
探索
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题名
让非洲鼓声响彻校园——浅析偏远乡村小学音乐开展非洲鼓教学现状
1
作者
刘伟阳
机构
黑龙江省齐齐哈尔市富裕县绍文乡中心学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第6期30-30,共1页
文摘
打击乐器教学能培养学生对音乐的兴趣、爱好,丰富学生的情感体验、培养高尚审美情趣、促进个性发展。在学校开展非洲鼓教学有利于学生素质的提高,构建和谐的校园文化,但在偏远乡村小学的实践教学中,打击乐器教学的开展受到地理环境、经济条件等方面的约束。本文结合自身教学的实际情况,从理论和实践来阐述在偏远乡村小学开展非洲鼓教学的意义和现状。
关键词
偏远乡村小学
非洲鼓教学
探索
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
让非洲鼓声响彻校园——浅析偏远乡村小学音乐开展非洲鼓教学现状
刘伟阳
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021
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