英语学习者故事复述中的非流利度因子结构研究

口语非流利度在二语习得领域是一个多维构念,但是缺乏实证支持。本研究基于139名英语学习者故事复述的表现,通过结构方程建模考察口语非流利度的因子结构及其与英语水平之间的关系。研究表明,口语非流利度主要包括中断流利度和修补流利度两个因子,其中中断流利度包括句中、句末停顿时长和发声时间比,修补流利度包括重复比、自我修正比和填充比;两个因子呈显负相关,但是与英语水平均无显著相关。本研究深化了对口语非流利度多种测量之间关系的认识,冀望为英语口语教学提供新的启示。

最大依存距离对口译中非流利度的影响

依存距离被广泛认为是可以反映句法复杂度的一项测量指标,它亦可以用来建立起语言加工过程中文本因素和认知努力之间的关系。心理语言学研究发现,非流利度与认知状态和过程相关,并可作为行为测量手段用以评估口译任务的认知负荷。本研究通过英汉视译实验,考察了原文最大依存距离对译者非流利度的影响及句法结构在二者间的调节作用。结果显示,最大依存距离长组的句子的非流利度要显著高于最大依存距离短组的句子,但所表现的差异程度在不同句法结构上有所不同。本研究将依存距离引入口译过程分析,证明了依存距离作为衡量和预测口译任务认知负荷及任务难度的可行性。