校企协同模式下创新型人才培养研究

校企协同是一种高等教育人才培养模式,可以促进高校和科研院所或行业企业共享资源,并实现高效互动。为提高非测绘工程专业学生在测绘技术方面的实践、创新能力,该文基于校企协同模式,通过校内前期准备阶段、企业实训阶段、分专业综合实习、进度检查和质量评估四个阶段的实践与研究,结果表明:按照调整测绘教学内容、改进教学方法、建设校内外实验实训基地以及提升师资队伍四个维度的教学模式,展开创新创业科研训练,能有效克服学生学习动力不足,增强学生自主学习的积极性,同时能培养学生团队分工协作意识,帮助非测绘工程专业学生提高视图、判图、成图的知识迁移能力和改进测绘工具与方法的实践创新能力,从而帮助学生提前适应就业环境和行业需求。